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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    情感教育在少数民族初中英语教学中的应用方法

    管尤丽
    245页
    查看更多>>摘要：素质教育理念下,较为注重学生的全面发展,在初中英语课堂教学中,教师不仅要传授给学生理论知识,更重要的是要培养学生良好的情感价值观,但是在当前的英语课堂教学中还存在很多问题,比如,学生缺乏学习英语的自主性、课堂氛围较为枯燥、师生之间缺乏有效交流等,这些都无法提升学生的学习能力.针对情感教育在少数民族初中英语教学中的应用方法展开分析,望提供一定的借鉴.

    情感教育少数民族初中英语问题方法

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    语文中考记叙文阅读试题的特点及其解答建议

    吴玉学
    246页
    查看更多>>摘要：作为一种思维过程,阅读要求阅读者能够筛选、加工信息,从而通过这项复杂的工作捕捉到作者的思想.从近些年中考题型来看,记叙文阅读题的分值比重在逐年增加.学生如何在阅读记叙文中取得一个良好的成绩,从而取胜中考,成为很多语文老师一直在思索的问题.通过分析近年来语文中考记叙文阅读试题的特点,从而提出答题建议,希望能给正在探索语文中考记叙文阅读题的语文教育工作者一些新思路.

    中考考查记叙文

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    中考英语复习教学中存在的问题及教学策略

    张德举
    247页
    查看更多>>摘要：中考对于初中教师和学生来说是一个敏感的词汇,九年级是为中考最后冲刺的关键时期,高效的复习是九年级教师的教学重点.在英语学科上,总复习主要注重学生英语的综合运用,考查学生英语知识掌握的牢固程度.但是在整个英语复习教学中仍然存在很多问题阻碍着教学效率,如何针对潜在的问题实施有效策略改革成为九年级教师急迫要解决的问题.

    中考英语复习教学存在问题教学策略

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    历史学科核心素养视阈下的中考试题命题立意研究——以"家国情怀"为例

    夏亚芳陶荣华
    248-249页
    查看更多>>摘要：以历史学科核心素养为方向,课堂教学中采用中考式语言,让学生能切实理解和感悟历史,在中考复习时更要提炼历史知识背后蕴含的家国情怀,注意对学生进行正确的思想引领和价值判断.这样,不仅能提高学生中考成绩,更能真正落实历史学科的核心素养.

    历史学科核心素养试题命题

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    浅谈道德与法治课中考备考应注意的若干问题

    孙泽华
    250页
    查看更多>>摘要：近年来,在道德与法治课中考备考中积累了一些行之有效的想法和做法,为提高学生成绩提供了一些有益的帮助,总结反思其中的得与失,认为道德与法治课中考复习中要注意以下问题.

    道德与法治课中考备考问题

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    好课多磨——记一次中考复习关键教学点研讨活动

    胡明标
    251页
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    过幸福的教育生活

    赵春玉
    252页
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    朗读,最基本的教学手段

    李文娟
    253页
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    生物中考复习整合策略

    陈双妹
    254页
    查看更多>>摘要：初中生物中考总复习时间紧,任务重,教师为了提高复习课质量,应该对知识进行系统的复习,应该对知识点进行整合,优化复习策略,帮助学生建构科学的知识网络,加深知识的理解,使学生在复习课中巩固知识的同时增长能力,学会学习,学会反思,并在中考中取得优异的成绩.

    初中生物复习整合策略

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