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新课程·中旬
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月刊

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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    立足农村学校实际开展特色体育活动——农村中学体育大课间活动现状及对策浅析

    柳杰
    46页
    查看更多>>摘要：以农村中学学校为研究对象,对农村中学大课间现状进行了调查研究,发现农村中学体育大课间存在的问题比较多.提出中学体育大课间的对策,一是扩建农村中学体育大课间活动场地,增设活动器材,二是农村中学学校要科学系统地制订体育大课间实施方案,三是教育主管部门重视制定合理可持续发展的政策导向.

    农村中学体育大课间策略研究

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    小学德育现状与对策的研究

    张海花
    46页
    查看更多>>摘要：小学阶段是基础教育的起点,而小学生又正处于身心还未完全成熟的一个阶段,所以对小学生进行德育,帮助他们建立正确的世界观、人生观、价值观十分有必要.在新课改不断推进的大背景下,很多学校都提出了要"推行素质教育"的口号,而小学德育作为素质教育的一个重要组成部分,受重视程度也越来越高.但是,现阶段的小学德育依然存在很多问题,从存在的问题、问题存在的原因以及提升德育质量策略三个方面来进行论述.

    小学德育对策现状

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    优化校园文化建设打造学校德育品牌

    连小玲
    47页
    查看更多>>摘要：校园文化是学校的精神生命和灵魂,更是学校凝聚力和活力的源泉.校园文化建设的目的在于营造一个有利于师生身心健康成长的校园环境,其出发点和落脚点都是关注于人的健康发展.它是以文化作为载体,着眼于精神文明建设,直接服务于人的全面发展.校园文化建设蕴含着丰富的德育资源,在学校建设与发展的过程中重视学校德育工作与校园文化建设,利用特色鲜明的校园文化,来打造学生良好的品德教育氛围,有效促进校园文化德育功能的建设与实践.凭借校园文化建设这块主阵地,充分打造学校德育教育的品牌.

    优化校园文化建设打造德育品牌

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    初中语文如何增强互动性教学

    李文华
    47页
    查看更多>>摘要：新的课改不断进行,老师在初中语文教学的过程中要提高和学生之间的互动,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,就初中语文课堂上要增强互动性教学进行了探讨,提出了一些措施,希望能够促进初中语文老师的教学.

    初中语文互动教学方法建议

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    新课改背景下中学语文课堂教学的几点探讨

    庞洪涛
    48页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,初中语文课堂教学模式也在不断随之改进与创新.在新课程改革背景下,其目标侧重于培养中学生的自由表达,提倡自主合作、自主探索的学习方式,激发学生发现问题、解决问题的能力.因此,这要求教师应关注个体的差异性,强调以学生为主体的教学模式,重新建构高效创新的初中语文教学模式.为此,先分析初中语文教学课堂现状,再根据此现状提出相应的策略.

    新课改课堂教学模式初中语文策略与分析

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    班级德育中"立德扬善"德育模式的实践

    赵玉梅
    48页
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    立德扬善弘扬正能量——农村小学实施有效德育的实践

    王兴成
    49页
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    让初中语文教学在等待中绽放光彩

    郗俊梅
    49页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,在以学生为主体教学理念的指导下,许多新型教学思想和教学模式不断涌现,其中要求教师在教学中树立等待意识,为学生提供思考学习的空间,这是一点值得注意的地方,需要教师提高思想重视.为此,初中语文在教学的时候,应该戒骄戒躁,在等待的过程中合理控制时间,增加耐心,同时还要不断启发学生,这样学生才能更好地自主思考解决问题,确保良好的教学效果,这样的教学一定可以在等待中绽放光彩.

    初中语文等待问题策略

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    美育在构建农村小学和谐校园文化建设中的重要作用

    王文刚
    50页
    查看更多>>摘要：和谐校园文化的构建对学生综合素养的发展有着直接的影响,而加强美育则是构建和谐校园的有效途径,也符合素质教育的基本要求.为此,在参考相关文献资料的基础上,针对美育在和谐校园文化建设中的重要性,对其促进和谐校园文化建设的作用进行了简要阐述,以供参考.

    美育农村小学和谐校园文化

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    拓展教学视野,释放教育活力——浅析初中英语多元化教学

    张芳
    50页
    查看更多>>摘要：新课改的不断深化,对英语教师的教学提出了更高的要求.英语教师在教学的过程中要注意教学方法的多样性,使学生保持对于英语学习的新鲜感,而多元化教学法成为英语教师的选择之一.

    初中英语多元化教学教学策略

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