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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    在数学课堂铺设学生表演的舞台

    刘智力
    96页
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    以景结情,以物传情——浅析《醉花阴》中的抒情艺术

    何士魁
    96页
    查看更多>>摘要：李清照的《醉花阴》是一首思夫词,真实委婉地反映了词人离别丈夫后的那种失魂落魄,无法排遣的相思之情.这首词运用了移情于物,以景结情;活用典故,借助隐喻;以身传情,声色双绝的表达方式.它充分体现了李清照在词的语言方面不断创新的探索精神.

    醉花阴抒情艺术隐喻

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    探究小学数学生活化教学课堂

    陈芬
    97页
    查看更多>>摘要：数学知识比较抽象,小学生不易理解掌握,对此,新课标强调小学数学教学要树立生活化的教学理念,把数学教学与小学生的日常生活相联系,运用生活中的事例开展课堂教学,才能有效提高数学课堂教学的有效性.对小学数学生活化教学的实施策略进行了探索,希望能对同行的教学起到参考作用.

    高效课堂生活化教学教学情境

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    初中英语生活化阅读教学经验浅谈

    王春红
    97页
    查看更多>>摘要：以人教版初中英语教材为例,对现阶段初中英语生活化阅读教学过程中存在的问题进行一个宏观上的梳理,然后结合多年的教学经验,谈一谈对英语学科的生活化教学的看法,旨在抛砖引玉,希望广大一线优秀的英语教师也能将自己宝贵的教学经验分享出来,为初中英语课堂教学改革贡献自己的一份绵薄之力.

    初中英语阅读理解生活化教学经验

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    浅谈小学数学教学要充分发挥学生的主体作用

    赵冬梅
    98页
    查看更多>>摘要：数学是所有学科中非常重要的一门学科,而小学数学的课程是数学运用的基础,只有在小学阶段打下了牢固的基础,才能在以后的学习生涯中得心应手.

    主体作用数学兴趣吸收

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    浅谈灵活使用教材,实现英语教学生本化

    林碧红
    98-99页
    查看更多>>摘要：生本教育的理念是一切为了学生、高度尊重学生、全面调动学生.这个概念提出以后,很多教师开始践行这一理念,在课堂教学中一改传统教师为主,转变为以学生为主导的课堂教学模式,生本教育的开展在教育领域取得了巨大的反响.通过结合自身从教的经验以及对仁爱版初中英语教材的研究,根据学生的认知能力、兴趣习惯及课标能力要求,对如何灵活使用教材进行了研究.

    初中英语生本化仁爱版教材

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    小学数学应用题的研究

    张永忠
    99页
    查看更多>>摘要：小学数学中的应用题是小学时期的重点和难点.学习小学数学必须要进行数学应用题的考查,属于能力考核和素质教育的一部分.新课程标准指出,在小学数学的学习中,要学会运用数学知识解决生活中的实际问题,并以此提高小学生学习数学的兴趣,不断增强实践应用能力.

    小学数学应用题教学

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    浅析洋务运动的历史地位

    赵学民
    100页
    查看更多>>摘要：洋务运动在我国近代历史上具有非常重要的地位,其开创了我国近代经济、科技、文化和军事的先河,是中国迈向近代的第一步.但是洋务运动又具有较强的封建性和官僚新特征,其在我国近代历史上的评价也褒贬不一.基于此,主要对洋务运动的历史地位进行了分析和探讨.

    洋务运动近代工业历史地位

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    综合实践课,生活大课堂——小学综合实践课生活化教学反思探索

    郭建新
    100页
    查看更多>>摘要：综合实践课是小学阶段的主要课程之一,综合实践课在教学中实现生活化有利于学生的学习,促进学生对于知识的理解,并且能够将所学习的知识与实际进行联系,在生活中获得知识,将知识运用到生活中,让学生的教学不只是单一存在于课堂中,给予学生更多与大自然接触的机会,走出课堂,走进生活,促进学生的全面发展.

    小学教学综合实践生活化有效策略

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    《探究馒头在口腔中的消化》应注意的几个问题

    赵建刚
    101页
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