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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    刍议信息技术与小学语文教学结合的有效对策

    闫丽娟
    124页
    查看更多>>摘要：近年来我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量.但是在小学语文教学中,教师对现代信息技术的应用比较少,这就要求教师充分认识到信息技术的重要作用和优势,将信息技术灵活应用到语文教学中.就现代信息技术和小学语文教学的有效结合进行探析,首先介绍了现代信息技术教学的优势,然后提出了现代信息技术与小学语文教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考.

    现代信息技术小学语文教学

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    "互联网+"时代下初中语文的教学应用

    吕志荣吕彩荣
    124页
    查看更多>>摘要：经济发展,科技进步,使计算机互联网技术在教育中得到广泛的应用.这对初中语文的教学内容和教学方法提出了新的要求,使传统的教学模式发生了改变.然而,目前大多数语文课堂只是在教学中加大了对多媒体课件的运用,并没有真正将"互联网+"应用到语文教学的各个环节.针对这种现象,对"互联网+"对初中语文教学所起到的积极作用展开分析,并探究切实可行的应用举措,以供初中语文教师参考借鉴.

    "互联网+"初中语文积极作用应用举措

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    信息化时代下初中语文阅读教学的趋势探讨

    陶启程
    125页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术与网络技术的不断发展,促进了教学技术手段的更新与发展.信息技术在语文教学中的应用,不但能够使教师的教学效率得到提升,也能够促使学生的学习兴趣提升,从而提高学习的主动性与学习效率.在初中语文阅读学习过程中,信息技术的应用具有重要意义,教师根据学生的学习需求,对信息技术的应用进行研究,使信息技术的应用能够在语文教学中发挥积极的作用.基于此,就信息技术促进下初中语文阅读的发展趋势展开探讨.

    信息化时代初中语文阅读教学发展趋势探讨

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    教学助手扮靓课堂

    陈秋梅
    125页
    查看更多>>摘要：教学助手是基于课堂互动的网络辅助教学系统,是实现师生之间、生生之间充分学习、交流和探讨的交互式学习平台,提高协作学习的工具和网络空间.通过教学助手平台的应用,为学校、教师、学生、家长构筑了一个以学生为核心,以课前首次内化知识、课中再次内化知识和课后总结延伸升华的教学模式.

    教学助手教学模式备课效率

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    浅谈多媒体教学在中学语文教学中的缺陷

    李玉乾
    126页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的飞速发展,电子教学媒介不断更新升级,电子白板或类似教学器材普及率不断提高,已经成为很多学校开展教学工作的标配,多媒体技术在中学语文课堂上也得到了广泛的运用.要清醒地认识到:技术的发展,不但不意味着教学变得容易,反而还对教师的专业素养提出了更高的要求.教师必须精修内功,将多媒体之"技"真正融入教学之"道",才能在课堂教学上达到游刃有余的境界.

    多媒体教学中学语文教师成长

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    微课在小学英语课堂教学中的应用

    马天娥
    126页
    查看更多>>摘要：微课就是基于信息技术,围绕某一知识点或者教学重难点展开的教学视频.微课具有时间短、针对性强、重点突出的特点.微课不仅能够直观呈现教学内容,还能够引导学生图文、声像并茂地展开英语词汇、听力的学习.将微课有效地运用到小学英语教学中,不仅能够调动学生学习英语的积极性,还能够提升学生的英语学习效率,更能够培养学生的英语学习能力.因此,教师不妨让微课成为小学英语课堂一道亮丽的风景,让小学英语课堂因为微课变得更加务实高效.

    微课小学英语高效课堂

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    网络环境下初中语文"微作文"的教学策略

    胡彦民
    127页
    查看更多>>摘要：网络环境催动现代化教育技术的不断发展,使网络多媒体技术在初中语文"微作文"教学中的运用方式越来越丰富,已成为提升初中语文"微作文"教学效率和教学质量的重要教辅工具.当下,基于网络环境的初中语文"微作文"教学策略研究已经取得了不小的研究成果,基于这些研究成果继续分析,希望能为初中语文教师有所帮助.

    网络环境初中语文"微作文"教学策略

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    试论基于微课将自然拼读融入小学英语教学

    骆燕妍
    127页
    查看更多>>摘要：在多媒体时代,教学突破了时间、空间的禁锢壁垒.微课,作为目前运用广泛的线上学习平台,解决了学习碎片化的难题.而自然拼读法架构起单词和读音间的桥梁,在遵循英语语言规律的同时,发挥教师和学生的创新性和创造力,既强化了学习者的认知记忆,又有效提升了其口语能力.如何将微课、自然拼读和小学英语教学联系起来,使多媒体线上教学平台和自然拼读法这一新型教育方法更好地运用于英语教学,是着重探讨的问题.

    微课小学英语教学自然拼读

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    让微课成为小学数学课堂亮丽的风景

    赖春英
    128页
    查看更多>>摘要：现代信息技术背景下,课堂教学中出现了很多新型的教学模式,其中最典型的就是微课.微课是现代信息技术与课堂教学深度融合的教育产物,其既能够直观呈现教学内容,又能够培养学生的自主学习能力.数学是小学教学体系的重要组成部分,学生只有具备一定的数学能力,才能更好地学习和成长.因此,教师不妨让微课成为小学数学课堂一道亮丽的风景线,进而使之更好地提升学生的数学能力和课堂教学质量.

    小学数学微课现代信息技术

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    微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究

    张玉萍
    128-129页
    查看更多>>摘要：英语是初中阶段的必学课程,也是学生英语学习的基础阶段,这一阶段的学习对发展学生综合能力有着显著的促进作用,而微视频教学资源的存在是社会时代发展的产物,其为英语课堂教学活动的有序实施提供了较为良好的物质基础与支持,所以在对学生进行初中英语课堂教学的时候,教师一定要很好地意识到微视频教学资源在初中英语课堂教学上的价值,结合学生实际以及教学内容来合理应用.基于这一目的,从微视频教学资源概念着手进行相关概述,希望能够将微视频教学资源的价值发挥到最佳,促进学生英语水平得以提升.

    微视频教学资源初中英语课堂

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