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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学语文教学中培养学生阅读兴趣的有效策略

    贾调宏
    220-221页
    查看更多>>摘要：人类通过知识的获取逐步成长,而阅读则是人获取知识的最基本、最重要的途径.小学生正处于阅读的初级阶段,培养学生浓郁的语文阅读兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯,必会使学生终生受益.着眼于小学的语文课堂,从努力架设行之有效的桥梁,以激起小学生的阅读欲望;营造浓厚的阅读氛围,有效激发小学生的阅读兴趣;加强正确的阅读指导,倡导学生将阅读兴趣保持下去;以搜集名言警句途径,鼓舞学生的阅读热情;积极开展读书成果展示活动,有效巩固学生阅读的兴趣;努力寻求与家长配合,共同建立一个家校阅读氛围机制六个方面,阐述了对学生阅读兴趣的培养的一些见解,以作交流.

    小学语文阅读兴趣培养有效策略

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    分析提高初中综合实践课有效性方法

    李宗升
    222页
    查看更多>>摘要：初中综合实践课主要就是引导学生在活动当中进行成长,提高学生的综合素质.所以教师在进行教学引导的过程当中,要摒弃传统的教学观念,以学生的兴趣爱好来进行教学,培养学生的思考能力,锻炼学生的动手实践能力,使学生在锻炼的过程当中,提高自身的创新意识和情感体验.

    初中综合实践课有效方法学习兴趣

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    农村小学生英语学习兴趣培养刍议

    彭正武
    222页
    查看更多>>摘要：小学英语教学旨在培养学生学习英语的兴趣和积极的态度,建立小学生学习的自信心,帮助他们培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习英语打下基础.可见,初学英语,兴趣培养很重要.

    农村小学学习兴趣小学英语

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    腹有诗书气自华,多管齐下笔生花——浅谈诗歌单元教学的阅读及写作

    田安慧
    223页
    查看更多>>摘要：在诗歌教学中,从指导阅读方法、鉴赏技巧、让学生做回激情诗人等环节入手,多管齐下,唤起学生学诗、写诗的激情,激发学生写诗的兴趣,使学生真正感受到"腹有诗书气自华,思路泉涌笔生花"的乐趣.

    诗歌教学阅读写作

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    论课堂教学中对小学生注意力的培养

    吴芝娟
    223页
    查看更多>>摘要：学生学习的效率问题一直是当前教育界探讨的重点问题之一,有效地提高学生的学习效率,是提高学生成绩、培养学生能力的重要途径.课堂是学生学习知识的主要阵地,提高课堂教学效率能帮助学生更好地掌握知识,也能帮助学生加深知识理解.课堂教学中存在一个普遍的问题,那就是学生对于课堂上学习听讲的注意力问题,很多的学生在课堂学习的注意力不高,这就导致了学生课堂学习的效率下降,进而影响到整体的学习进度和效率,因此如何帮助小学生培养注意力是当前教学的问题之一.

    小学教育课堂教学注意力培养

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    提高五年级学生英语写作能力的方法分析

    张越
    224页
    查看更多>>摘要：在英语的教学中,英语写作问题一直是一个重点难点.教师在进行英语写作教学时,需要提升学生的英语表达能力,督促学生进行英语文章的背诵和仿写训练,搜集相关的素材,提升阅读的深度与广度,并对学生所写的英语文章进行改正.

    五年级学生英语写作能力

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    核心素养下初中语文阅读能力培养

    吴雪彬
    224-225页
    查看更多>>摘要：培养学生的阅读能力是发展学生语文学科核心素养的基本内容之一.而学生阅读能力的提升又离不开认读能力、理解能力、鉴赏能力和评价能力的提升.除此之外,提升学生的阅读能力还必须要让学生熟练掌并灵活运用各种阅读技巧.在理论联系实际的基础上,结合一些初中语文阅读教学案例,浅显论述核心素养下初中语文阅读能力的培养策略.

    核心素养初中语文阅读能力培养策略

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    小学生数学核心素养的培养

    唐致娣
    225页
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    如何提高小学生口算能力

    张生舟
    226页
    查看更多>>摘要：作为小学数学教学的主要构成,口算教学的重要性不言而喻.基于此,主要从口算训练形式方面、教师教学观念方面、口算教学评价方面,分析小学数学教学现状;并提出运用多样化口算训练策略、口算算理强化策略、合理评价策略等,提高小学生的口算能力,以期为小学数学口算教学改革提供良好的理论支持.

    数学小学生口算能力

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    初中语文阅读教学中的语感培养

    魏丽娅
    226页
    查看更多>>摘要：新的语文课程标准明确指出,语文教学是为学生的语言文字学习而服务的,突出了语文的人文性特征.因此,将语用训练落实好是提高学生语言文字运用能力的前提,其关键点在于能否正确地进行语言文字的培养与练习.通过分析初中语文教学过程中存在的问题,以初中语文的语感培养为切入点,总结了一些方法和策略,希望提高初中语文课程的教学水平.

    初中语文,语感培养阅读教学

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