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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    逆向思维,妙趣横生

    李俊堂
    150页
    查看更多>>摘要：作文写作,如何运用逆向思维的方式去命题、选材和叙写,让平素老套乏味的手段变得新颖和趣味无穷,值得认真研究.

    逆向思维命题选材叙写作文

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    寓教于乐,打造小学数学教学高效课堂

    刘晓翠
    150页
    查看更多>>摘要：数学学科具有较强的枯燥性,所以教师在教学的时候需要结合课堂教学的有效性,为学生引入趣味教学法,使教学真正做到寓教于乐,让学生在轻松快乐的环境中更好地学习相关知识内容.概述了小学数学教学中,开展趣味教学法的有效方法,希望寓教于乐教学模式的引入,能更好地提升课堂教学效果.

    寓教于乐小学数学教学高效率

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    初中语文作文教学困境分析

    汪娟珍
    151页
    查看更多>>摘要：初中语文作文教学是锻炼学生语言文字水平的主要途径,也是提高学生综合素质的至关重要的力量.我国如今的初中语文作文水平普遍较低,不能够承担起提高教学质量的责任,因此,必须深入分析作文教学困境的源头,制定相应的对策.

    初中语文作文教学困境

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    浅谈如何提高小学数学教学课堂效率

    雷建新
    151页
    查看更多>>摘要：新课程改革后,《义务教育数学课程标准》中要求教师合理利用课堂教学时间,激发学生学习兴趣,培养学生综合能力与综合素质,真正提高课堂教学效率,有效构建高效课堂.课堂效率直接反映了教师的课堂教学质量,值得每位教师注意.现以小学数学课堂教学为例,对教师如何提高小学数学课堂教学效率进行如下分析.

    小学数学教学高效课堂教学效率方法

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    初中英语阅读理解教学之我见

    肖晓锋
    152页
    查看更多>>摘要：初中英语阅读理解教学要实现高效,就必须要在日常教学过程中多角度扩大学生的词汇量;帮助学生挑选适合学生的阅读题材;不遗余力地对学生的阅读方法进行指导,让初中生学会用正确的方法去理解英文文本,提升阅读与运用英语的水平.结合多年教学经验,提出了有效的阅读理解教学方法,建立一套切合学生学习需求的英语阅读教学模式,帮助学生解决学习困难,提高学生学习兴趣和英语知识水平.

    初中英语阅读理解词汇方法

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    核心素养下小组合作构建小学数学高效课堂的思考

    顾海燕
    152页
    查看更多>>摘要：新形势下核心素养在小学教学中越来越重要,在教学中教师不仅要传授数学知识还要培养学生的综合能力,将学生塑造成适应社会发展需求的现代化人才.所以对核心素养下小组合作构建小学数学高效课堂进行思考,在小学数学教学中教师采用小组合作的教学方法,从而提高小学生的思维能力、表达能力以及团队协作能力等,提高小学数学教学效率的同时,促进小学生的全面发展.

    核心素养下小组合作小学数学高效课堂

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    转变教学方式提高小学数学教学效率

    肖文萍
    153页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,如何提高小学数学教学的效率是一线教师面临的新课题.传统的数学教学方式已不适合当前小学数学教学,因此,在小学数学教学中,教师要转变教学方式,改变教学理念,让学生充分感受数学学习的乐趣,提高小学数学教学的效率.

    小学数学教学方法目的

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    中学英语教研组建设的路径思考

    李维霞
    153页
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    浅析数学中的"一听就懂一看就会一做就错"

    胡传娥
    154页
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    核心素养下小学数学高效课堂的构建

    蔡正宏
    154页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的不断深入,在小学数学教学中进行高效课堂的构建,使小学生能够在课堂学习中实现关键品格与必备能力的有效提升,是新时期广大数学教育工作者的共同心愿,更是践行立德树人根本任务的重要举措.为此,将以核心素养培养为背景,对开展小学数学高效课堂的构建展开研究与探索.

    核心素养小学数学高效课堂高年级

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