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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    歌曲在英语教学中的应用

    高云
    78-78,79页
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    新时期如何有效地进行幼小衔接

    罗莉
    79-79页
    查看更多>>摘要：幼小衔接工作质量直接关系到学童能否有效地从幼儿园阶段过渡到小学教育阶段，然而现阶段国内部分幼儿园在衔接过程中仍然存在着一些不足，而且如果幼儿园教师不及时处理好小学与幼儿园之间的联系，进行科学有效的幼小衔接工作，会在一定程度上阻碍着儿童的健康成长，因此国内各大幼儿园应当高度关注与重视幼小衔接工作。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，分析了目前在与幼小衔接过程中的不足，且依据不足提出相对应的解决策略。

    幼小衔接不足策略

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    相时而动，巧用媒体，教活语文--浅谈数字化资源使用的最佳时机

    周晓斌
    79-79页
    查看更多>>摘要：在语文教学中，恰当地运用电教媒体，不仅可以激发学生的兴趣，而且有助于学生快速、高效地获取知识，发展思维，强化能力，拓宽认知空间。试论语文教学中，合理把握数字化教育资源使用的时机，以达到传统教育和现代教育手段的相互融合，相互渗透，相互补充，培养和发展学生的智能，提高语文教学的实效性。

    语文教学数字化资源激发动机突破难点体验意境熏陶情感拓宽视野

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    探讨小学数学趣味性教学

    丁天祥
    80-80,81页
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    德育在小学语文教学中的渗透

    刘小梅宋丽霞
    80-80页
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    漫谈小学语文作文教学

    高玉英
    80-80页
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    小学英语游戏教学设计应用研究

    冉冯艳
    81-81页
    查看更多>>摘要：《义务教育英语课程标准》把激发和培养学生学习英语的兴趣作为基础教育阶段英语课程任务的第一条。然而怎样才能激发和培养学生学习英语的兴趣呢？我认为各种不同形式的英语游戏是最佳途径。

    小学英语游戏教学兴趣

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    如何在语文教学中提高学生的思想道德素质

    曾红春
    81-81页
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    浅谈小学体育教学中的德育

    陈素华
    81-81页
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    小学语文教学中的情感教育及其实施策略

    姜吉敏
    82-82页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中，教师要积极地融入情感教育，让情感教育培养学生形成美好的心灵、善良的思想和道德的行为，从而促进学生的人格不断健全发展。主要分析了小学语文教学中的情感教育实施策略。

    小学语文教学情感教育

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