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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    品读书香，快乐成长

    袁心杰
    38-38,39页
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    品社教学中的美育渗透

    杜彩虹
    38-38页
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    以人为本，切实提高学校德育工作实效性

    胡享斌
    38-38,39页
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    小学综合实践活动课中应积极渗透德育理念

    赵莹
    39-39页
    查看更多>>摘要：由于小学生的心理和年龄特点，在进行课程开展的同时，还要保证德育等方面教育的同步进行，只有这样才能让理论与实践相结合，让学生的各项素质和技能得到全面提升。

    综合实践实践活动德育渗透

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    浅谈学校德育新触角--国学经典教育

    杨士征
    39-39页
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    影响小学品德与社会教学的因素和有效解决方案探讨

    徐寒梅
    40-40页
    查看更多>>摘要：品德与社会这一学科的顺利实施，能够帮助学生养成良好的道德品质，帮助学生树立正确的人生观、价值观。分析了影响该课程教学的因素，探讨分析了有效解决方法。

    品德与社会因素价值观

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    小学数学素质教育目标的培养

    叶海田
    40-40页
    查看更多>>摘要：传统的“应试教育”影响下，小学数学教学中存在着很多问题，直接影响小学生整体素质的发展，特别是对教学的思想品德教育忽视弊端，严重阻碍了小学生整体素质的发展。忽视数学教学中的思想品德教育以及辩证唯物主义观点的渗透。教学的首要条件是明确教学目标，它既是教学的出发点又是归宿点，同时还贯穿于整个教学过程。

    小学数学素质教育目标培养

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    学校德育管理新举措的积极探索

    赵建华
    40-40页
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    微笑进课堂

    李飞陶伟云
    41-41页
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    如何在小学体育教学中注重素质教育

    戴世英
    41-41页
    查看更多>>摘要：随着形势的发展和社会的进步，素质教育不断向前推进，素质教育已经被人们认可，社会所需要的不再是传统教育那种只能会答卷，没有创新精神和能力的答卷工具。培养出来的应该是有先进思想，科学研究能力，更多更好的优秀人才。

    小学体育素质教育实施方法

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