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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    如何做好初小语文衔接

    田燕
    140-140页
    查看更多>>摘要：小学教学是小学升初中的关键时期，各门学科都要针对过去五年的教学知识进行复习和总结，语文教学相对来说更为复杂和重要。复习是为了做好小学升初中的衔接，使小学生更加从容地面对初中的学习进度。结合小学与初中语文教学的区别分析，试图寻找有利于小学六年级语文教师开展复习教学的对策，做好衔接工作。

    小学教学复习语文教学

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    基于学生的学习，来设计教学活动--评《祖父的园子》第四次授课

    胡大琴余世梅
    140-140,141页
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    小学语文教学存在的问题与对策初探

    冯梅
    140-140页
    查看更多>>摘要：随着社会不断地进步，小学语文教学也发生了很大的变化。不再是为了让学生多识文断字，而是要启发学生的想象力，激发他们对学习的兴趣，唤起他们的求知欲，变被动学习为主动学习。但是如今小学语文教学却存在着很多问题需要及时纠正和完善，从以下几个方面浅谈小学语文教学中所存在的问题和解决对策。

    小学语文教学问题对策

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    浅谈小学数学教学中学生学习方法的指导

    马艳芝
    141-141页
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    让我参与

    何静
    141-141页
    查看更多>>摘要：品德教学其实就是一个从“认知—实践—内化—外显”的过程。在教学品德与生活（社会）一次一次的活动中，慢慢地发现，要让学生真真切切“外显”，体验实际生活才是最重要的。因此，体验才是架起品德与生活的桥梁。

    品德与生活体验发展

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    试论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策

    程艳燕
    141-141页
    查看更多>>摘要：立足于小学美术课堂教学现状，主要分析了新课改环境下，小学美术课堂有效教学方法与对策。以期通过努力，找到促进小学美术课堂教学质量不断提升的可靠途径。

    新课改小学美术课堂教学教学方法对策

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    提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨

    李芬
    142-142,143页
    查看更多>>摘要：提高小学品德与社会课堂教学活动的有效性，从小学生的个人道德水平出发实施品德与社会教学，有利于课堂教学活动满足小学生的成长需求。重视课堂教学有效性的提高，才能给学生更为广阔的发展空间。立足于小学品德与社会课堂教学现状，主要分析了提高小学品德与社会课堂教学有效性策略。

    小学品德与社会课堂课堂教学有效性策略

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    小学课堂情境创设，打造音乐课生活化课堂

    方玮
    142-142,143页
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    边远农村小学作文教学探索

    张平李开超
    143-143页
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    在小学思想品德课上鼓励学生说真话

    瞿辉
    143-143页
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