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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    多媒体技术在小学教学中的应用与开发

    褚立波
    113页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在教学中的作用不仅是一种演示工具,也是一种交流工具,但最终将成为辅助学生学习的高级工具,使科学教学在教学观念、教学方式、教学手段等方面都发生深刻变革.同时,多媒体技术可以创设良好的实验情境、激发兴趣、拓宽视野,在教学中容易突破重难点,从而达到创造教育的要求,使学生树立正确的价值观、人生观,形成实事求是的科学素养.

    多媒体技术小学数学教学过程

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    试论现代教育技术在小学数学教学中的运用

    韩爽
    114页
    查看更多>>摘要：传统的教育技术越来越难以满足教育教学和人才培养的需要,一定程度上已经成为教学发展的瓶颈和桎梏.在新的教育形势和教育背景下迫切需要将现代教育技术运用到教学过程中,借助现代化的思维工具和手段提升教学的质量和效果.主要研究在小学数学教学中如何更好地运用现代教育技术.

    教育技术教学运用小学数学

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    小学数学与信息技术的有效结合

    李建忠
    115页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,信息技术逐渐被教师和学校广泛重视及应用,尤其是与小学数学教学的结合,能够有效激发学生的学习兴趣,提高教师上课效率,使小学数学教学呈现出欣欣向荣的活跃景象.重点介绍小学数学与信息技术结合的教学策略及效果.

    小学数学信息技术结合教学

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    小学数学计算机辅助教学在课堂中的实践

    刘阳
    116页
    查看更多>>摘要：在教育领域里,随着人才培养目标的变化以及时代发展的要求,教育信息化正是基础教育模式改革的一个重大变革.将信息技术应用于教育教学,已经不是多么新奇的事物,已经在国内外普遍推行,在技术上实现普及,甚至连我国中西部地区中小学都已经广泛使用.就利用计算机辅助小学数学教学实践进行论述,以此提升小学数学课堂效率,提高教学质量做粗浅分析,提出思考.

    小学数学计算机技术实效

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    浅谈小学数学电化教学的优势

    刘竹筠
    117页
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    多媒体信息技术应用于农村小学数学教学的思考

    王厚辉
    118页
    查看更多>>摘要：当今时代,多媒体信息技术已经被越来越多运用到教育当中,其优点也逐渐被人所发现.将多媒体信息技术合理运用到农村小学数学教学当中,对于提高学生的学习兴趣,加强学生的学生能力有着至关重要的作用.如何正确、合理、有效地将多媒体信息技术应用到农村小学数学教学当中,是亟需探讨的课题.

    多媒体信息技术农村小学数学教学

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    浅谈现代教育技术与小学数学教学的整合

    杨双凤
    119页
    查看更多>>摘要：以计算机、互联网和多媒体技术为主的现代教育技术的运用,正在对教育教学产生深刻影响.要提高教学效益,教师就要把现代教学技术与小学数学教学有机整合,充分发挥现代教育技术优势来提高教学有效性.

    小学数学教育技术整合

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    浅谈小学数学的情境教学法

    李毅
    120页
    查看更多>>摘要：情境教学法,是指教师根据教学内容,有目的地引入具体的情境,使学生在体验中学到知识,并且使其掌握科学的学习方式的教学手段,旨在激发学生的学习兴趣,主动参与.在小学数学课堂中引入情境教学法,可降低教学难度,将枯燥、单调的数学课堂变得有趣、形象.从创设问题情境、创设游戏情境、创设生活情境三个方面,讨论在小学数学课堂中应用情境教学法的教学策略.

    小学数学情境教学法问题情境游戏情境生活情境

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    创设教学情境实现有效教学

    王贤英
    121页
    查看更多>>摘要：创设情境是一种常用的数学教学方法,可以有效化解数学知识抽象性和儿童思维具象性之间的矛盾.创设教学情境要符合小学生的心理特点,要站在孩子的角度思考问题,要有一颗能唤醒孩子学习热情的童心,从学生原有的知识与经验出发,设计富有生活情趣的问题,引导学生轻松愉快的学习.创设教学情境还要注重激发学生的好奇心和求知欲,想孩子之所想,学生思维才有动力,孩子情感才有波澜.

    情境创设知识基础换位思考

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    浅谈数学教学中学生创新能力的培养

    顾小亚
    122页
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