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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学数学教学之游戏教学法的运用分析

    朱新科
    83页
    查看更多>>摘要：在小学的整个教育事业中,数学教学占据了极其重要的地位,它是小学教育事业不可或缺的主要课程以及重要组成部分,数学教学的发展会对小学生的逻辑思维能力产生不可估量的影响.随着社会的不断发展和新课程的不断改革,对小学的教育事业提出了更高的要求,尤其是在教学的趣味性方面.新型的数学教学以趣味性和丰富多样的游戏教学法为特色,不仅能够使学生在相对轻松的环境中学习数学知识,而且使学生对学习数学知识的兴趣大大增加.

    小学数学游戏教学法形象性趣味性

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    自主学习教学方法在小学高年级数学教学中的运用

    贺宗芳
    84页
    查看更多>>摘要：新课标明确规定,数学教学需要以学生的认知水平以及既有知识为基础,在学生自主学习以及合作交流实践中,充分发挥教师的引导作用及学生的主体地位,实现数学基础知识的掌握与理解,有利于教学任务的顺利完成.针对小学高年级数学教学进行研究分析,探讨自主学习教学方法的合理运用,具有一定的参考价值.

    自主学习小学高年级探究能力自主学习

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    小学数学解决问题的一般步骤及方法

    黄秀娟
    85页
    查看更多>>摘要：掌握解决问题的一般步骤及方法在小学阶段尤为重要,更是初中的重要基础.很多家长都试图用题海战术来提高小学生解决问题的能力,其实这种让学生盲目大量做题只会加重学生的学习负担,影响和压抑学生的创新思维和学习兴趣.

    步骤解决问题方法

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    试论小学数学教学中体验式学习的应用

    刘承龙
    86页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推进,小学数学教学过程中要求教师增强学生的主体作用,让学生与教学共同参与到教学中.以小学数学教学中体验式学习为研究对象,探讨了体验式学习在小学数学教学中的具体应用方法.

    小学数学体验式学习应用方法

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    阐述生活元素在小学数学教学中的运用

    吴福林
    87页
    查看更多>>摘要：数学课程与我们的日常生活密切相关,小学数学课程内容中更是如此.所以在小学教学工作中教师要将生活元素融合到小学教学工作中来.这就对教师教学工作提出了更高的水平,教师在进行数学教学工作时不但要掌握熟练的专业知识,还要在该工作中灵活运行生活元素,从而提升学生的学习兴趣,丰富课堂内容.以生活元素在小学数学教学中应用进行分析,希望通过文中的分析可以对教育工作者起到一定借鉴意义.

    生活元素小学数学教学

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    让真正的小主人——学生参与到小学数学课堂中的方法

    于乐
    88页
    查看更多>>摘要：小学数学教学主体精神,表现在数学教学过程中,教师要用各种教学方法引导学生参与学习、主动学习,指导学生掌握思维方法和学习方法,发挥学生在教学中的主体作用.在教学中,着力于培养学生的学习兴趣,使学生全身心地投入到学习中;给足学生时间,绽放教学精彩;让学生在主动探索中体验数学,学会学习,“再创造”和应用数学,让学生真正成为数学课堂学习的主人.

    主体精神学生参与主动性数学教学

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    游戏化教学在小学数学学科中的应用

    周振杰
    89页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入发展,游戏化教学作为一种新的教学方式,逐渐得到广大教育工作者的支持,已成为当前教师教学实践探索的热门话题.游戏化教学将小学数学教学和课堂游戏结合在一起,有利于教师开展趣味性教学,让教学内容变得更加丰富,从而提高课堂教学效果,为小学数学课堂注入活力.

    游戏化教学趣味性创新思维

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    《三角形的认识》教学设计

    林芳
    90页
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    平行四边形的面积教学设计

    罗孝林
    91页
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    应用乘法分配律进行简便计算

    段志华
    92页
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