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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    让情感之花在品德课堂绽放——小学思想品德教学中情感教育的渗透

    翁海涌
    233页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着新课程教学改革工作的深入发展,人们的教学理念也发生了较为深刻的变化.情感教育是当前教学改革发展的产物,其在教学中的运用能够有效地调动学生的学习积极性,有助于教学质量的提升.那么,在具体的教学工作中,情感教育又是如何发挥其作用的呢?将以小学思想品德教学为例,分析情感教育在教学中的渗透.

    小学思想品德情感教育渗透

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    用爱育人,以教为乐

    曾娟卢小凤
    234页
    查看更多>>摘要："晓之以理,动之以情."这是教育的上策!一份爱,一份感动,它一直默默地埋藏在我的心里,陪伴着我慢慢成长.一个被人关爱,被人欣赏的孩子,当他因为别人的关爱与欣赏而感动时,他会主动改正自己的缺点,努力使人更欣赏他.生活因为欣赏而美好,生命因为欣赏而感动,孩子因为被关爱、被欣赏而更优秀.

    教育关爱感恩

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    在学科课程教学中渗透心理健康教育

    常颖
    234页
    查看更多>>摘要：在小学教育中,道德与法治学科课程教学并不是单纯的知识教育与传授的过程,而是肩负着引导学生心理健康发展的重任.事实上,对于道德与法治学科本身而言,其社会价值远远大于其知识性,因此,在学科课程教学中渗透心理健康教育就显得尤为重要.

    道德与法治心理健康课程教学

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    学着理解爱与责任,与孩子们共成长

    曾丽蓉廖惠玲
    235页
    查看更多>>摘要：生命是一场奇妙的探险,个中的滋味也许像巧克力般甜蜜,也许如原咖啡般涩苦;旅途既有晴天也有雨季,既有顺境也有苦难.万千复杂的旅途,唯有奋斗才是永恒.奔跑在人生的道路上,真正值得品味的是拥抱悲喜时敢于奋斗的滋味,这种滋味值得一辈子去咀嚼、去珍藏,直至幻化成为生命中的一部分.

    理解责任成长

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    小学思品教学中实施美育的途径探索

    芦娇
    235页
    查看更多>>摘要：在小学教育中思想品德教育是一门重要的学科,培养学生的良好品德,塑造学生的心灵,是思想品德教学的主要任务.通过心理研究发现,学生的良好道德品质是教师指导下,通过学生自己的学习活动形成和发展的.在整个教学过程中,教师应引导学生学习社会和道德规范知识,培养学生通过实践活动养成良好的品德和行为习惯.在思想品德课堂教学中,要注意引导学生在课堂教学中的主体地位,有效地塑造学生美好的心灵.以下就对小学思品教学中实施美育的方法进行探讨.

    思品美育探索

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    学生永远是老师最特别的存在

    李蕙筠郭春莲
    236页
    查看更多>>摘要：教育先贤陶行知先生说过:教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生最大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生!在古语当中虽有"师傅领进门,修行在个人"一说,但有什么样的教师就会带出什么样的学生这已经成为一个不争的事实.究其原因大概就是源于教师对学生的教导和影响,以及学生对老师的崇拜和模仿.所以,教师的一言一行在某种程度上都不再是自己个人行为了,而是会直接或间接地映射在学生身上,学生成为老师最特别的存在,个体一旦延伸开来,也就成为一个班的班风.

    教育思想影响

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    浅谈小学音乐教学中的德育渗透

    柴成改
    236页
    查看更多>>摘要：音乐教育是实施德育的重要途径,它以音乐艺术为媒介对学生进行情感教育.通过音乐教学,可以熏陶学生的思想道德,培养他们的审美能力,增强其爱国主义思想.教会学生爱自然、爱生活、爱集体,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度.

    音乐教学德育渗透陶冶情感

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    音乐教育对青少年学生心理健康发展的作用

    陈龙
    237页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的迅速发展,良好的心理素质不仅是现代人全面素质发展的重要组成部分,又是考验未来人才素质的一项重要内容.而现今的学生担负着整个民族繁荣复兴的中坚力量的重要角色,因此他们的健康成长应该引起高度重视与关注.音乐教育能够陶冶学生的音乐情趣,荡涤他们的心灵,促进他们的心理健康发展.

    青少年心理健康音乐教育

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    教师课余生活如何安排

    胡琳娜
    237页
    查看更多>>摘要：教师的生活似乎每天都在重复,上课、下课;上班、下班……早上八点到下午五点,8个小时480分钟28800秒!教师面对的是一个个天真的笑脸,承担的却是一份份沉甸甸的责任,如何举重若轻地担负起这责任并将之轻松化、幸福化、日常化?课余后的教师生活安排得当、多样、有效,能让剩余的16个小时给我们自己无限正能量.

    教师课余生活爱

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    新课程下小学音乐教学中的德育渗透

    冯熳
    238页
    查看更多>>摘要：一直以来,在小学音乐教学中实施德育渗透的教学方法是教师以及家长都十分关注的热门话题,随着新课程改革的实施,对学生思想道德培养的要求不断提高,小学音乐教学中的德育渗透也开始受到越来越多的关注.在小学音乐教学中实施德育渗透教学方法,一方面能够提高学生的音乐素养,另一方面也能够提高学生的思想道德,促进学生的全面健康发展,具有十分重要的意义.

    新课程小学音乐教学德育渗透

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