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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    幼儿园教学实践之家长工作篇

    妮娅·卡买
    100-100,101页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育是教学的起跑线，为孩子谋划一个好的幼儿园，接受好的幼儿园教育，让孩子受益终生。时至今日，幼儿园教学实践的逐渐发展，发现在幼儿园教育中，除了教师，家长的作用必不可少，为了让孩子拥有一个好的幼儿园教育，家长工作被逐渐提出。

    幼儿园教学实践家长工作合作分工

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    小学美术教学中的“留白”艺术

    周小燕
    100-100,101页
    查看更多>>摘要：新课标理念提出，学生是学习的主体，教学时必须根据学生的身心发展特点和美术学习的特点，去充分激发学生的主动意识和进取精神，要留一定的时间去倡导“自主、合作、探究”的学习方式。小学美术教学中需要留白于关注经验的积累，生活实践的体验，给学生足够的思维空间，学生作业的自由表达，课堂延伸的开放。这些巧妙的“留白”，使教学过程拥有更多生成的东西，让美术教学拥有更多自由的空间。

    小学美术留白自主

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    小学科学教学中研究性学习的探索与实践

    陈长波
    100-100页
    查看更多>>摘要：现阶段教学对培养学生自主研究、探索知识能力的要求越来越高，教育要从娃娃抓起，培养学生科学研究、自主探索能力和科学素养更要从小学阶段抓起。就如何在小学科学教学中开展研究性学习进行一定探索和实践研究。

    小学科学研究性学习实践研究

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    小学英语听力教学的实践研究

    叶美娟
    101-101页
    查看更多>>摘要：结合小学英语听力教学，反思现阶段英语听力教学存在的实际问题。如：英语听力枯燥无味，语速过快等最终导致小学生对英语听力学习失去兴趣。在审美教育理论的指导下，从美育出发，从美感来激发学生的听力兴趣，让学生积极主动地追求英语听力之美。

    小学英语听力教学美育学习兴趣

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    小学数学教学中的练习题设计

    马建鹏
    101-101页
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    小班化大空间

    胡燕青
    102-102,103页
    查看更多>>摘要：信息技术课程旨在培养学生的信息素养，课程内容融于课堂内外多元的学习空间里。小班化班级学生人数减少，学生获得更大的个人学习空间。如何有效利用小班化的优势，扩展信息技术课程的学习空间，使学生的学习环境从单一走向多元，将真实和虚拟的学习空间融为一体，完善信息技术课程的教学，对此进行不断地探索。

    学习空间小班化信息技术小学教育

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    《我》习作指导教学设计

    王侨燕
    102-102,103页
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    小学生语文学习兴趣培养的实践性探索

    阿依奴尔·哈赛银木拉提·胡斯盘
    102-102页
    查看更多>>摘要：主要探讨分析了如何提高学生的学习兴趣，提出了建议和方法，包括从老师方面多鼓励引导、学校方面的集体实践活动以及学生方面多看些课外书籍来达到提高学生兴趣的目的，从而提高对汉语知识学习的兴趣。

    小学语文学习兴趣实践性探索

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    多层次提升小学生英语学习兴趣

    李琳
    103-103页
    查看更多>>摘要：众所周知，在学习过程中，兴趣是最好的老师，但是如何使这个“老师”在小学生英语学习中发挥最大的作用呢？就如何培养小学生英语学习兴趣这一论题进行了多角度的探讨。如何让活泼好动且注意力不易集中的小学生对枯燥无味的知识产生兴趣？可以从建立良好的师生关系、优化课堂教学内容和形式、帮助学生掌握正确的学习方法、开展丰富多彩的课外活动方面入手。

    小学生英语学习兴趣多层次

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    《节日的餐桌》教学设计

    马晓翠
    103-103页
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