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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
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收录年代

    探究小学语文教学中小学生阅读兴趣的培养

    周美英
    12-12页
    查看更多>>摘要:阅读是一门交流的艺术,它强调的是笔者的情感与读者的情感产生共鸣。阅读对于小学生来说,生动形象的语言文字,活泼有趣的语言故事,正是激发他们阅读兴趣的基础。通过对小学生语文教学中阅读兴趣的探究,从小学生阅读观分析、如何培养阅读能力以及如何提高阅读兴趣这三个方面,围绕“阅读兴趣”这一关键词进行探究,提出培养阅读能力,提高阅读兴趣的具体建议,从根本上提高小学生阅读的积极性,从而整体提升小学生的阅读兴趣。

    小学语文阅读观阅读能力阅读兴趣

    把握好课堂提问这把钥匙

    郭贵君
    12-12页

    幼儿文明礼貌培养策略的研究

    许晓珍
    13-13页

    小议幼儿教师如何组织好幼儿游戏

    郑长杰
    13-13页
    查看更多>>摘要:游戏是每一个人在童年时期都喜欢的活动。游戏不仅能促进幼儿的体、智、德、美的发展,而且还能让幼儿在玩中学,学中玩。幼儿的天性就是玩,当他们进入幼儿园以后,幼儿园就会有一系列的课程来陪伴他们的成长。

    幼儿教师组织游戏

    小学体育教学过程中学生的兴趣培养思路研究

    仇世凯
    14-14页
    查看更多>>摘要:小学是学生接触、学习体育的初级阶段,因此小学体育教学效果会直接关系到小学生以后的体育学习成效,因此做好小学体育教学工作显得尤为重要。兴趣是小学生学习的主要动力,只有培养小学生浓厚的体育兴趣,才可以激励学生不断学习,不断加强体育运动锻炼,提高小学体育教学有效性。主要介绍了几种小学体育教学过程中培养小学生体育兴趣的思路。

    小学体育体育兴趣培养思路

    幼儿户外活动中的保育工作

    毛靓
    14-14页

    幼儿区域游戏规则四步曲

    韩琳
    14-14,15页

    小学语文课堂上如何把握知识和能力的关系

    林金顺
    15-15页
    查看更多>>摘要:在目前的小学语文课堂教学中,知识与能力之间的关系被混淆,经常会出现不同程度的重知识轻能力的现象,学生掌握的语文知识不能很好地转化为能力,不利于学生语文能力素质的提升。就小学语文课堂中把握知识与能力之间的关系进行了分析和研究。

    小学语文课堂知识能力

    材料--美术表达最美的“语言”

    朱沈洁
    15-15页

    谈小学语文单元整合教学下的主题式课外阅读拓展

    李佩玲
    16-16,17页
    查看更多>>摘要:小学语文单元整合教学下的主题式课外阅读拓展通过立足语文教材单元主题,整合教学资源,从整组课文引发开去,从课内到课外的阅读拓展活动,让学生的人文精神、语文能力、语文素养在有所侧重的一系列的阅读活动中得到螺旋发展和上升。

    单元整合主题式课外阅读拓展