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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    试论小学英语趣味性教学模式的构建

    张晓玲
    81页
    查看更多>>摘要：传统教学理念指导下的小学英语教学,教学模式单一陈旧,教师总是以"灌输式"的模式向学生传授各种英语单词、语法、句型等,教学气氛压抑沉闷,学生提不起英语学习的兴趣.所以,构建趣味性的教学模式,调动学生的学习主动性,激发学生学习英语的兴趣和热情,应该成为广大小学英语教师应该高度重视的问题.对小学英语趣味性教学模式的构建策略谈了几点看法.

    小学英语趣味性游戏情境

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    刍议新课程理念下体育课的教学模式

    赵东
    81页
    查看更多>>摘要：小学体育课堂是活跃的,是充满活力的,是富有激情的,能够展示学生的活动情况.小学生在体育课堂中参与积极性较高,体育教师应该把握好体育教材,掌握好体育教材的重点,驾驭好体育课堂教学,以新课程理念下的新的教学模式进行教学,让体育课教学收到较好的教学效果.

    新课程理念教学模式体育课

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    刍议构建创造性小学英语课堂教学模式

    张静
    82页
    查看更多>>摘要：英语作为当今时代非常重要的语言交际工具,需要英语教育工作者高度重视起来,做好学生的英语教学工作.

    构建英语课堂教学模式

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    新形势下怎样上好小学中低年级语文阅读课

    刘任根
    82页
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    新时期小学数学教学生本课堂初探

    周翠玲
    83页
    查看更多>>摘要：新课程改革提出,小学教学要充分体现学生的主体地位,要以学生发展为根本进行教学,营造出轻松、民主的学习氛围,达到提高教学效率的教学目的.主要围绕新时期背景下小学数学教学的生本课堂进行分析,以为广大教育同仁提供参考和借鉴.

    小学数学生本课堂教学效率

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    浅谈抓好合作学习中的"小组讨论"

    郭立波
    83页
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    浅论小学美术教学中如何培养学生的创新思维

    郑乔予
    84页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新能力是教育工作的重要部分.在小学美术教学中,提高学生的创新思维,对掌握美术教学的主动性,推进学生的素质教育,提高美术绘画能力,以及各项人才素质提高具有深远意义.

    小学美术教学创新思维

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    素质教育在小学语文教学中的实施研究

    史令军
    84页
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    如何培养学生的创造能力

    倪天贵
    85页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,对创新性人才的需求也逐渐增多.所以,对学生创造能力的培养成为学校教育未来发展的主要趋势,尤其是对小学生创造能力的培养.在小学教学过程中,各科目的学习可以说都是在为以后的学习打基础,这段时期也是培养学生创造能力的最佳时期,错过这一有效的时机对学生未来的发展有着重要的影响.

    小学数学教学创造能力

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    例谈课改背景下小学语文课堂教学设计观念的转变

    李文静
    85页
    查看更多>>摘要：就语文课堂而言,应该从课堂教学模式、教学主体定位、课堂互动方式等方面进行新的探索和尝试,让语文课堂教学不断发展革新,达到小学语文新课程标准的要求.

    小学语文课堂教学设计观念

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