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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    《少年闰土》说课稿

    姜婷月
    126-127页

    关于音乐教学实践活动对学生能力的培养

    陈华
    127页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断推行,社会各界广泛关注对学生全面素质的培养教育.音乐教育成为小学教育中重要的基础培养课程,音乐教师也结合新课改标准对音乐教学不断改革、创新,试图寻找创造性的课堂教学过程,使得学生提升自身音乐文化素养,陶冶学生情操等效用.

    情感体验激发兴趣创新方法

    《乌鸦喝水》课堂实录

    史丽君
    128-129页

    浅谈动手操作在小学数学课堂中的运用

    钟劲松梅俊莲
    129页

    译林小学英语Story time板块的阅读教学设计

    施书琴
    130-131页

    《姥姥的剪纸》第一课时教学设计

    袁胜
    131页

    小学中低年级美术课堂激趣教学的几点实践研究

    顾晶
    132-133页
    查看更多>>摘要:兴趣是学生学习美术的基本动力之一,应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生情感和认知特征相结合,以活泼多样的课程内容、形式多样的教学方式来激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度.

    美术课堂兴趣想象力表现形式生活情境合作学习

    《葡萄沟》教学设计之我见(第二课时)

    王琼
    134页

    巧立主题,开展综合实践活动

    王卓琳
    135页

    提升小学音乐教学实践的策略研究

    黄春兰
    136页
    查看更多>>摘要:和所有科目一样,小学音乐课堂教学也随着改革的深入而不断发生改变,从传统的教学观转变成顺应时代发展的素质教育观,从"师为主、生为辅"的课堂模式转变成"师为导、生为主"的教学模式,从单一的教学方法转变成多样化的教学方法等,传统的教学内容、模式、方法正在不断被改进,音乐本身的魅力也在不断凸显出来.新课标下,小学音乐教师该如何提升小学音乐教学实践,提高音乐课堂效率,适应时代发展呢?

    小学音乐教学实践方法策略