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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈手指游戏在儿歌教学活动中的运用

    李萍
    152-153页
    查看更多>>摘要：手指游戏、手指体操、手指舞等与手指相关的内容,越来越广泛地在幼儿教育教学活动中被运用.手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律,一边协调双手动作变化的游戏.玩手指游戏的时候,手做动作、口念儿歌、眼做协调,全身的能动系统只做一件事情,孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感都得到了训练.

    幼儿手指游戏儿歌

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    如何把作文写具体

    王海玲
    152页
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    怎样培养学生自能读书的能力

    张文金
    153页
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    初探小学语文阅读教学中的学法指导

    钟琳
    154页
    查看更多>>摘要：主要针对小学语文阅读教学进行了学法指导分析,并提出了自己的建议和方法,通过阅读方法的探究,希望可以改善当今小学生普遍存在的阅读效率不高等问题,达到对语文学习能力提升的目的.

    小学语文阅读教学学法指导

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    如何构筑小学语文自主学习课堂

    王春红
    154-155页
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    论小学语文作业设计的艺术

    胡光英
    155页
    查看更多>>摘要：作业是教学反馈的重要途径,也是成功教学的重要环节.传统的作业设计以知识训练为中心,作业设计拘泥于知识的巩固.新一轮课程改革,要求教师要更新观念,树立全新的作业观.作业设计要更加艺术、作业设计的目标应力求多元、作业设计的形式应注重多样.

    小学语文作业设计形式多样目标多元

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    如何营造小学数学良好的课堂氛围

    张永荣
    156-157页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的进行,对小学数学老师的教学工作也有了进一步的要求,老师的责任不再只是"传道授业解惑也",还要注重营造良好的课堂氛围,培养孩子们对数学的兴趣,帮助他们树立正确的学习观.如此,小学生才会热爱数学,在数学世界里自由翱翔.

    小学数学营造课堂氛围

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    怎样让小学语文课堂充满诗情画意

    薛淑霞
    156页
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    数学对话在小学数学教学中的运用

    夏佩尧
    157页
    查看更多>>摘要：新课改要求数学教师创设合理的教学情境,激发学生的求知欲,促使学生主动、专心地探索数学知识,参与到数学对话教学情境中.对数学对话在小学数学教学中的运用进行了分析.

    数学对话小学数学应用

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    试析如何在小学数学教学中进行提问

    李红梅
    158页
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