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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    论小学语文古诗教学的方法

    江明
    456页
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    小学音乐创新教学的有效策略

    李楠
    456页
    查看更多>>摘要：小学音乐是小学教学的重要学科,也是素质教育的重要内容.音乐可以培养学生的审美能力,可以激发学生良好的思想情操.新课改以来,小学音乐教学取得了很大的进步,但是仍旧存在一些不足,为了弥补这些教育的不足,教师要积极学习,改革创新,提出有效的教学策略,提高学生的音乐水平.

    小学音乐创新教学策略

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    现阶段小学语文课堂教学中的常见问题及解决办法

    康艳
    457页
    查看更多>>摘要：在社会经济不断发展的同时,教育形势也在发生变化.新课程改革理念的提出,使得传统小学语文课堂中存在的问题目益突出.为了提高语文课堂教学质量,要求小学语文教师,需要分析课堂教学中常见的问题,并根据教学实际以及学生的现实情况,选择合理的解决办法.立足于小学语文课堂教学现状,重点分析了小学语文课堂教学中的常见问题及解决办法.

    小学语文课堂教学常见问题解决办法

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    小学英语课堂教学方法探讨

    陈华红
    458-459页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程教育改革的不断深入,英语教学在小学教育中逐渐受到了越来越多人的关注.传统的英语教学模式、教学观念、教学内容已经不能满足现代课程教育发展的需求,单一的教学方式也严重阻碍了小学生学习英语的积极性和主动性.小学英语教学改革的关键在于教学方法的创新,只有创造和谐欢乐的学习环境,运用积极有效的教学策略才能全面提高小学英语课堂教学的质量.

    小学英语课堂教学教学方法

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    提升小学语文课堂教学的有效性途径探索

    汪兆霞
    458页
    查看更多>>摘要：小学语文是一门特殊的学科,小学阶段又是学习语言的黄金阶段,因此,在新课程改革的背景下,小学教师一定要高度重视语文教学,要吃准课标,深钻教材,创设丰富而开放的课堂,提升小学语文课堂教学的有效性.简要论述了提升小学语文课堂教学的有效性途径.

    小学语文课堂教学有效性途径

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    给"起步作文"支招儿

    彭春秀
    459页
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    怎样激发小学生学习英语的兴趣

    罗艳虹
    460页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.在开展小学英语课堂教学活动的过程中,为了有效提升教学质量,教师就需要重视对学生学习兴趣的激发.立足于小学英语课堂教学现状,重点分析了激发小学生英语学习兴趣的策略.

    小学生英语课堂学习兴趣

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    小学语文写作教学问题剖析与对策

    谢婉文
    461页
    查看更多>>摘要：小学阶段的写作教学是培养学生初期表达能力的关键期,但是由于多种因素的制约和干扰,使写作成为小学语文教学的一个难点,教师感到"难教",学生感到"怕写",这一现状已经不是个侧.因此,对小学写作教学中存在的问题进行研究非常必要.针对小学阶段写作教学中存在的问题进行分析,并根据教学实践提出相应的解决对策.

    小学语文写作教学问题剖析

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    浅谈小学英语课堂教学中几种常用的教学方式

    刘丽
    462页
    查看更多>>摘要：通常意义上的教学方式一般是教师在组织课堂教学过程中专门活动组织开展的方法、结构及其特性等相统一的形式.教学方式既有各种不同的教学模式下的标准性,也有教学策略之间的变通性,教学方式对教学质量产生重要的影响.结合小学英语学科特点并结合小学生的认知规律,肤浅阐述小学英语课堂教学中常见的几种教学方式.

    小学英语教学方式转变

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    浅谈幼儿美术教学活动的问题及对策

    潘冬云
    462-463页
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