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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    谈小学班主任工作的责任心

    丁丽琴
    506页
    查看更多>>摘要：班主任工作是一项既复杂又繁琐的工作.在小学生的学习生活中,教师扮演着十分重要的角色,学生对待老师就像对待家长一般的依恋,做好小学班主任工作不容易,需要教师具备一定的工作能力和责任感.

    责任心耐心工作质量班级管理

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    用真心去育人

    王彦
    506页
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    给孩子一个改过的机会

    胡建波
    507页
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    让批评播下爱的种子

    温清华
    507页
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    浅析新课程改革背景下农村小学教育管理模式的创新

    丁雪龙
    508-509页
    查看更多>>摘要：伴随着全新的课程改革的开展,当前小学教育管理模式受到了挑战,而管理工作又是整个教学工作中的重点,传统的管理模式已经不能适应教学改革的要求,农村小学教育管理模式的创新成为教学改革过程中的题中应有之义.结合工作经验,分析了农村小学教育管理现状,给出了小学教育管理模式创新的几点建议,以期能对今后的教育改革提供有益思路.

    新课改农村小学管理模式创新

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    三人行 必有我师

    龚正梅
    509页
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    浅谈小学班主任工作之管理策略

    银香
    510页
    查看更多>>摘要：班主任工作中,通过"以身示范,树立良好师表形象;谈心引导,搭建沟通与交流平台;倾注爱心,一视同仁"等策略提升了班级管理实效.

    班主任班级管理教育

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    关于在体育教学中如何强化挫折教育的讲座

    范常春
    510-511页
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    教师角色在小学英语教学中的价值

    陈金姬
    511页
    查看更多>>摘要：教师在教学中扮演的角色也有了新的调整,教师不再是单纯的引导者,还需要在教学活动中扮演好演员、编导、观众和裁判的角色.分析了教师角色转变的原因,并针对如何改变角色做了研究.

    演员观众编导

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    快乐源自自我认可——论如何提高幼儿教师的幸福感

    邹潇楠
    512页
    查看更多>>摘要：幸福感是现代生活普遍关注的话题.良好的职业幸福感,不仅能让自己时刻保持愉悦的心情,有利于自己的职业发展,而对于幼儿教师这一行业来说,更是有利于培养时代需要的人才.爱一门职业,首先就要提升自己的职业认可度.

    幼儿教师自我认可幸福感提升策略

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