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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    农村小学体育课堂教学低效行为及改进策略

    顾安兵沈仪
    506页
    查看更多>>摘要：小学体育教学是现代社会所关注的重点,而如何改进农村小学体育课堂教学的低效行为,从而提高课堂教学效率和质量,是体育教师在教学过程中不断探索和改善的问题.下面结合实际体育课堂教学,简要谈谈农村小学体育课堂教学中的低效行为及改进策略.

    农村小学体育教学低效行为改进策略

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    让学生在“动”中感受美术课的生命活力

    李军
    507页
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    提高小学信息技术课堂教学的有效性

    于国晨
    508页
    查看更多>>摘要：信息技术属于我国小学阶段的必修课程,教师在信息技术课程中要不断地更新教学观念,提高学生学习信息技术的积极性,引导学生去动手操作,使其对信息技术这门学科有更深入的理解和认知,从而提高课堂教学效率与质量.

    信息技术课堂教学游戏化教学

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    小学信息技术趣味性教学课堂构建策略浅析

    修海燕
    509页
    查看更多>>摘要：如今,随着时代的发展和社会的进步,信息技术课程已经受到越来越多教育者的关注和重视.小学阶段,是为学生日后进行更高层次的信息技术学习奠定良好基础的关键时期,因此,这一阶段的信息技术教育显得尤为重要.采取灵活生动的教学方式,构建趣味性的教学课堂,充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,促使小学信息技术课堂得到最优化的教学效果,是教师当前应该重点考虑的问题.

    小学信息技术课堂导入游戏实践性活动

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    浅谈信息技术在小学低年级数学课堂教学中的作用

    黄红蕾
    510页
    查看更多>>摘要：21世纪是信息化时代,教育要面向现代化、面向未来,就需要与时俱进.全面实施素质教育须从课堂教学抓起,不断改进、创新教学手段,将信息技术应用于课堂知识的传授中.多媒体等技术将图片、声音、视频、动画,文字等融合在一起,从而使知识的传递过程变得形象直观、简单具体,大大激发学生对数学这门集抽象知识于一体的学科的学习兴趣,将给课堂教学效果带来质的提升.主要从提高学生学习兴趣出发,以多媒体在数学课堂的作用为探讨方向,给出相应的教学方法.

    与时俱进多媒体抽象性练习形式

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    浅谈一年级学生良好习惯的培养

    王明艳
    511页
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    关于培养小学生习作兴趣的实践

    傅健
    512页
    查看更多>>摘要：学生要从生活的各项小事中培养学习兴趣,要将所有的生活化事物都与学习联系起来.作为从事教学工作的教师来说,必须要在课堂里组织多种多样的教学活动,要结合实践进行教学,引导学生、提高学生的学习兴趣,进而提高学习成绩.

    联系生活激发兴趣读写结合

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    与“花样爷爷”过招,你准备好了吗

    骆乐
    514页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展、生活节奏的加快,年轻的家长经常忙于工作,照顾、接送孩子的任务往往落到了爷爷奶奶、外婆外公的肩上.无论是祖辈家长还是年轻家长,都是教师重要的合作伙伴.与祖辈家长有效沟通架起信任的桥梁,从而达到家园共育,这是教师应该努力的方向.

    祖辈家长信任关系幼儿发展

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    浅谈区域活动对幼儿自主能力的孵化

    张莲
    515页
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    如何培养幼儿动手实践能力

    马艳
    516页
    查看更多>>摘要：动手能力是人们学习和生活的基本能力,幼儿时期是培养动手实践能力的最佳时期.教师要结合幼儿的身心发育规律针对性地整合教学资源,鼓励孩子们敢于动手实践.结合教学实践对怎样培养幼儿动手实践能力进行分析.

    动手实践能力活动多元化

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