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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
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    如何提高小学中段学生的作文水平

    刘绍梅
    5页
    查看更多>>摘要：小学三年级学生开始接触和练习作文的写作,作文对大部分学生来说有一定的难度,刚开始接触写作的学生有一定的心理负担,不能摆正态度来面对写作,所以必须从提高学生对作文写作的兴趣出发,使学生发自内心地学会用文字来抒发自己的感情.另外,还要有目的地为学生讲解作文的写作技巧和各种修辞手法,小学中段作文写作的良好开端能够为学生以后的写作生涯奠定良好的基础,所以教师有义务做好提高小学中段学生作文水平的工作. 针对如何提高小学中段学生的作文水平展开详细的讨论.

    作文水平小学中段写作兴趣

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    给孩子营造轻松的艺术氛围

    肖淑仪
    5页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,教育随之进行全面改革. 人们越来越重视幼儿教育. 因为好的幼儿教育有利于孩子的智力开发,使得孩子越来越聪明.比如,幼儿园开展手工制作,通过老师引导孩子动手操作,使得孩子非常喜欢这类活动,有利于孩子发挥自己的大脑创造力,在操作的同时还可以培养学生的自主能力. 现如今的教学要求老师多开展一些教学活动,训练学生的动手能力,使孩子越来越能适应生活.

    手工制作幼儿教育思维创新教学生活

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    在大自然中让孩子们"野"起来——浅谈巧用乡土自然资源创设丰富的游戏环境

    金华
    6页
    查看更多>>摘要：大自然中有着丰富的自然资源和科学知识,教育家陶行知曾经说过:"大自然是活教材,给幼儿提供了丰富的材料,是幼儿最好的游戏场地. "我园地处农村,最优越的环境就是大自然,周边的自然环境为幼儿提供了丰富有趣的游戏场所,是孩子们欢乐的游乐场地. 作为一名幼儿教师,应尽力去挖掘大自然的自然资源,摆脱幼儿园场地的限制,走进自然,充分利用身边的自然资源促进幼儿的发展,那么如何真正利用好大自然资源呢?

    自然资源环境游戏

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    如何培养小学生对数学的兴趣

    王凤平
    6页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,根据自己的教学经验,为调动小学生学习数学的兴趣做了各种有益的探索,从知识、情感、数字敏感性、思维方式、实践推动等方面着重努力,有利于调动小学生对数学的兴趣,实现从"感兴趣"到"习惯"的飞跃.

    数学兴趣小学数学策略

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    浅谈如何培养小学生对体育课的运动兴趣

    赵彬彬
    7页
    查看更多>>摘要：由于现代学生的身体状态以一代不如一代的趋势而逐年降低,导致多数学生都不喜欢体育,甚至于已经达到厌烦的地步,所以,为了小学生的健康着想,教师需要重新拟定一套适合现代小学生的教育方案,从而使小学生喜爱体育,使之从心底接受小学体育,并表现此年龄段所特有的朝气和活力,如:增强自身的身体素质,使自身处于较为良好的状态.因此,就小学教师对增强小学生体育运动之趣而开展有效讨论.

    小学生体育教师

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    浅谈如何培养小学生对文学的兴趣

    刘芳
    7页
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    倾听绘本,开启兴趣阅读的大门

    陆丽亚
    7页
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    在音乐活动中培养幼儿的主动性

    格根珠拉
    8页
    查看更多>>摘要：幼儿时期的教育在孩子成长阶段有必不可少的启蒙作用,需要注重培养幼儿的学习兴趣,以兴趣点出发让幼儿真正地喜欢学习,而音乐活动可以激发幼儿的兴趣,使幼儿积极地参与其中,在音乐活动中,教师综合幼儿的学习能力及思维方式进行引导教学,进行以学生为主的互动课堂,主观地学习并思考,才能使他们更好地接受并喜欢音乐. 就培养幼儿的主动性,并如何使幼儿成为音乐活动中的主人这一问题提出见解和分析.

    音乐主动幼儿

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    小学数学教学中如何培养学生的数学学习兴趣

    严祝许春娟
    8页
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    浅谈小学生习作兴趣的培养

    马天宏
    8-9页
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