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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    课堂因生成而精彩

    胡海艳
    80-81页
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    百宝箱,构建有魔力的美术课堂!

    孙琪
    81页
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    《物质的变化》单元复习课教学设计

    姚春艳
    81页
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    六上Unit 3 Holiday fun教学设计——镇江市六年级英语观摩课教学设计

    毛玮
    82页
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    小学数学开放式教学策略浅谈

    骆旭妍
    82页
    查看更多>>摘要：开放式教学,指的是改变传统的教学模式,顺应时代发展潮流,实现学习的能动性与开放性. 在小学数学教学中,采取这种教学策略非常重要,它立足于数学学科的特点,满足学生的实际心理需求,能够很好地帮助学生提高成绩,提升他们的综合素质,意义深远.

    小学数学开放式教学策略

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    生本理念下小学体育趣味教学

    李德栋
    82-83页
    查看更多>>摘要：小学生处于身心飞速发育的关键阶段, 所以体育教学不能进行繁重的一刀切式的训练或抽象概念解说,教师要结合学生的认识规律设置活泼、灵动的体育课堂,让孩子们爱上体育,乐于训练. 从一线教学出发对如何在生本理念下构建小学体育趣味教学进行分析.

    生本理念小学体育游戏训练评价

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    浅谈幼儿园艺术教育模式的创新

    夏晶
    83页
    查看更多>>摘要：艺术教育是幼儿教育的一个重要组成部分,当前的幼儿园艺术教育中存在重视技能训练,忽视审美和创造力的培养;重视知识灌输,忽视情感体验;重视教师单向评价,忽视幼儿个体差异等突出问题. 如何通过创新教育模式,实施高效幼儿艺术教学,成为摆在广大幼教工作者面前的难题.

    幼儿园艺术教育模式创新

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    小学家校合作有效模式的开展与研究

    屠世磊
    83页
    查看更多>>摘要：父母是孩子的第一位启蒙教师,家庭是孩子的第一所学校,家庭教育是最初打开学生智慧心灵重要的一环. 一般来说,家长与孩子朝夕相处,对自己孩子的性格特点、兴趣爱好了如指掌,能较真实全面地反映学生在家里的情况. 利用家校合作这一有效手段,对班主任全面了解学生,进而管理好班集体有很大的帮助.

    家庭教育学校教育合作

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    幼儿教育中如何培养幼儿的合作能力

    季敏
    84-85页
    查看更多>>摘要：适应时代发展的需要,培养幼儿的合作意识是幼儿教学的新课题. 幼儿期是各方面能力发展的启蒙阶段,是培养幼儿合作意识的关键期. 如何在教学过程中激发幼儿的合作意识,培养他们的合作能力是每位教师应思考的问题. 从四方面作出了肤浅阐述.

    幼儿教育合作意识能力

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    创建新模式让快乐走进聋生 语文课堂

    刘洪玲
    84-85页
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