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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    《消失了的恐龙》教学设计与反思

    汤小飞
    160-161页
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    扎扎实实教识字

    丁青平
    160-161页
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    浅谈小学数学中的统计教学

    鞠友春
    161页
    查看更多>>摘要：数据统计是人们日常生活中经常会用到的一种技能,统计的思想方法,不仅贯穿于小学数学教学课堂的始终,而且在自然和社会等其他学科领域中也有所渗透.在小学数学课堂上,数据统计的载入与教学也是十分重要且具有实际意义的.通过激发兴趣、培养能力、重视过程和学以致用四个步骤简要介绍几点想法和做法.

    小学数学统计教学兴趣能力过程应用

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    合理选择学生自主学习中的生成资源,发展学生的思维

    姜丽欣
    161页
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    小学语文中段古诗教学

    李秋蔓
    162页
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    数学"绿色课堂"的实践与思考

    杨文荣
    162-164页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革进程的不断推进,现如今,"绿色课堂"的教学方式被越来越多的小学数学教师所使用,并在实际应用中取得了良好的效果. 作为一种新型的教学方式,"绿色课堂"拥有其独特的优势,能够通过对学生潜能的开发和创新能力的培养,从根本上提升学生的学习能力,实现学生的可持续发展. 从数学"绿色课堂"的特点入手,对如何开展数学"绿色课堂"做出简要的研究,旨在通过这些研究,为数学"绿色课堂"更好地开展贡献出一份微薄的力量.

    小学数学"绿色课堂"实践思考可持续发展

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    游戏教学法在小学英语教学中的应用

    宋超
    162页
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    字字句句写出实感——微日记视阈下学生写作能力的培养

    蒋丹
    163页
    查看更多>>摘要：新课标指出,要注重培养学生的写作能力,然而培养学生的写作能力是目前语文教师最头疼的问题. 学生是学习的主体,但是大多数学生对于写作的兴趣不高,甚至对写作感到恐惧和厌烦,导致写作课堂的效果非常不理想.通过实践,写作教学可以从学生周边生活入手,降低写作难度,使学生从写微日记着手,为学生提供一个能够表达自己、发现自己的空间,字字句句写出实感.

    微日记写作能力真情实感

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    如何指导小学生写好字

    宗景慧
    164-165页
    查看更多>>摘要：随着步入计算机时代,人们都被键盘敲字占据了,很多人忽视了汉字的书写,对汉字有着很大的冲击. 很多小学生也淡化了写字. 从暂时来看,不写字是不行的,不会书写或书写不清晰就会影响阅读理解,因此,还是不能忽视汉字的书写问题.

    小学语文汉字书写研究方法

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    在教学中培养学生的上机操作能力

    庞金明
    164页
    查看更多>>摘要：小学阶段的信息技术是一种基础教学,学生学习的是计算机技术的基础部分,教师的教学要充分考虑到学生的年龄特点和心理特点,然后有针对性地确定教学方法,在教学中发散学生的思维也是非常重要的.

    发散思维创造性学习兴趣

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