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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    试论如何提高小学高年级语文课堂有效提问的艺术技巧

    王伟
    179页
    查看更多>>摘要：提问是小学高年级语文课堂里必不可少的环节,提问是指引学生进行思考和对知识进行研究的一个手段,有效的提问需要一定的艺术技巧来支持.因此,提高小学高年级语文课堂有效提问的艺术技巧是新时期下教育对教师的新要求,就如何提高有效提问的艺术技巧提出具体意见.

    小学高年级语文课堂有效提问艺术技巧

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    浅谈简笔画在农村小学语文教学中的运用

    俞萍
    180页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段非常好学的一门学科,在小学阶段的语文教学中有效运用简笔画进行教学将会极大调动学生对于语文这门学科的学习热情,同时还能够非常有效地促进学生对课堂内容的理解和记忆,作为教师应该对简笔画教学加以充分地利用.

    小学语文课堂教学简笔画运用策略

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    浅谈幼儿园游戏化教学活动的实施策略

    葛灵怡
    180页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园的教育要"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中". 我国学前教育家陈鹤琴先生也指出"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命,从某种意义上说,幼儿的各种能力是在游戏中获得的."游戏化教学活动即是把幼儿教育活动的目标、内容、要求等潜移默化地融入各种游戏之中,让幼儿通过游戏,成为学习的主人和发展的主体. 那么作为一日活动的重要环节——教学活动中,教师应该如何合理运用,使其充分挖掘孩子们的创造性、自主性,使幼儿在轻松、愉快、自主的教学中身心全面发展呢? 结合工作实际,从优化组织、丰富材料、多元方式三个角度出发,谈谈策略.

    游戏化活动组织活动材料活动手段

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    小学数学教学生活化探析

    于伟
    180页
    查看更多>>摘要：主要就小学数学教学生活化的问题进行阐述,并结合实际探究生活化教学策略,希望对实际教学有所裨益.

    小学数学教学生活化

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    影响小学生语文口语交际能力的因素分析及解决对策

    李世云
    181页
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    观察是学生写作的源泉

    詹飞
    181页
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    浅析小学美术课堂如何进行示范教学

    解丽丽
    181页
    查看更多>>摘要：新课程提倡自主、探索、合作的学习方式,强调尊重儿童的个性表达,提倡创新意识的培养. 分析了美术课程教学中如何进行示范教学,让教师的示范教学更加规范,科学.

    课堂教学示范小学美术

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    文质花开 踏"实"而来——浅谈从"实"入手进行作文指导

    杨任云
    182-183页
    查看更多>>摘要：作文教学是语文教学中不可忽视的一部分,作文不仅考验学生的写作能力,还强化了学生对日常生活的认知,从实际出发,强化学生的写作能力,进行有效的写作指导.

    写作指导写作能力从实际出发

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    论述新课改下小学数学教学方法的创新

    赖妮
    182页
    查看更多>>摘要：随着新课改进程的不断推进,教学改革已经涉及教育的各个方面. 小学教学也不例外,数学是学生学习阶段的必要课程,数学在生活和工作中都充当着重要的角色,如何做好数学教学工作是新课改的重要内容之一. 小学是学生接触数学的初级阶段,同时也是掌握数学基本知识的重要阶段.由于小学生是一个特殊的群体,因此,小学数学的教学过程中存在很大困难.主要就目前小学数学的教学现状进行分析,并且在新课改背景下小学数学的教学方法进行创新提出相应的战略措施.

    小学数学教学创新措施

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    培养高年级小学生学习英语的兴趣

    高霏霏
    182页
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