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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅析信息技术在小学语文教学中的应用

    庄艳梅
    143页
    查看更多>>摘要：随着时代的快速发展,无论是人们的生活中,还是工作学习中都有信息技术的身影,正是由于在教育过程中融入信息技术才促进了教育的不断发展.语文是小学阶段的重要科目,由于小学生的年龄特点及心理特点,在学习过程中,对于一切新鲜的事物比较感兴趣,而将信息技术应用到小学语文教学中正满足了小学生的学习特点.但是纵观现阶段的小学语文教学,信息技术的应用情况并不太理想,因此想要促进信息技术的良好应用,需要教师结合信息技术应用过程中存在的问题加以改正,从而真正促进小学语文教学质量的不断提升.

    信息技术小学语文教学质量

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    微课在小学英语课堂教学中的应用

    陆清华
    143页
    查看更多>>摘要：小学阶段是一个人可塑性极强的阶段,对于学生以后性格或者形象的塑造也有很大的影响,现阶段由于教育目标的错位,导致教育机构对学生的培养一味只追求高分数、高成绩,过早地给学生施加了很大压力,使学生从低年级阶段就失去了对学习的兴趣.英语的学习也是一样,如果采取强硬地灌输知识的方法让学生学习英语,那么会对学生造成不良影响,学习效率会有所降低.近些年比较流行的微课教学比较符合学生学习的心理特点,学生能通过微课更加积极地进行英语课程的学习.通过讨论微课在小学英语课程中的运用,提出了相应的教学策略,仅供参考.

    小学英语课堂教学教学策略

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    微课在小学英语课堂教学中的应用探究

    翁磊
    144页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,必须打破传统的教学弊端,开设现阶段素质教育改革号召的新教育模式,而微课研究的主要目的是能够使教师在教学的过程中使用和应用,服务教学,从这一角度出发,研究微课在小学英语教学中的主要应用、从课前预习课中突破重难点以及课后巩固等方面来研究小学英语教学中微课的主要应用,提出几点主要建议.

    小学英语微课建议

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    浅议西藏小学语文教学与信息技术的有效整合

    彭霞
    144页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,现代信息技术在各行业领域中的运用都给其带来了翻天覆地的变化,西藏的教育领域亦是如此.将信息技术运用于小学语文教学,不仅能充分发挥其感知与视觉方面的作用,还能切实提升教学的质量与效率.

    小学语文信息技术有效整合

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    多媒体设备与小学英语教学的整合探究

    赵红蕊
    145页
    查看更多>>摘要：随着多媒体设备的发展,国家日益重视多媒体设备在教学中的应用,所以教师应该积极转变教学方法,完善多媒体设备在教学中的应用.针对小学英语教学存在的问题提出了有关策略,希望对教师教学有所帮助.

    多媒体小学英语情境创设

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    教育信息化下中小学生在线英语学习模式探究

    陈丽
    145页
    查看更多>>摘要：在我国高速发展的信息技术支持下,教学方式和手段也逐渐开始变得多元化起来.在线学习在这样的时代背景下诞生,并不断加以实践利用,取得了比较明显的效果,但就目前的情况来看,依旧存在很多不足的地方.在线学习在中小学英语课程中可以将晦涩难懂的科学知识用图文和其他元素进行展现,对学生来说是非常有利的.需要将在线学习与传统课堂进行融合升华,在原有的教学基础上更好地安排在线学习教学的融入.

    中小学在线学习英语教学

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    浅析微课在小学数学教学中的应用

    蔡铭慧
    146页
    查看更多>>摘要：微课是一种新兴的网络视频教学方式,是以视频技术为基础,以课堂教学中某一环节或知识点为内容展开的教学活动.近年来,微课被广泛应用于日常教学中,小学数学也不例外.从微课的教学困境、微课的适用范围、微课的教学方式三个角度阐发如何利用微课使小学数学课堂焕发出新的生机与活力.

    微课小学数学教学应用

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    Pad教学在小学英语教学中的应用

    张哲
    146页
    查看更多>>摘要：Pad教学以其丰富的学习资源,及时有效的交互功能,高准确度的反馈性能,为提高教学效果提供了更好的平台.将Pad教学与小学英语学科整合,能够丰富小学英语学科教学内容的呈现方式,营造高效的互动环境,提升师生间的互动质量,提高学生学习的主动性,提高课堂的互动性,更好地尊重学生的个性.

    Pad教学小学英语主体性互动性

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    现代信息技术背景下品德与社会课程教学改革创新研究

    李红梅
    147页
    查看更多>>摘要：信息技术是当前教育教学改革创新中的关键因素,教师在课程教学中需要以信息技术为手段,不断提升教育教学改革的效果.以品德与社会课程教学而言,教师可以从制作电子课件、巧用影音技术、依托网络世界、立足信息时代等角度出发,改革创新教学活动.

    现代信息技术品德与社会教学改革

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    浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用

    王战
    147页
    查看更多>>摘要：随着信息化的发展和时代的进步,多媒体设备的应用已经逐渐走入课堂,在数学课堂上正在扮演着越来越重要的作用,在小学数学教学过程中,这一点体现得更为明显,从视频音频到教学课件,多媒体正在占据着越来越重要的地位.运用多媒体教学,不但能够很方便地把枯燥的重点知识转化为具有趣味性的案例演示,更能够吸引学生的兴趣,提升学生学习的积极性,立足于目前教学中多媒体设备的广泛应用,对结合多媒体平台进行数学学科教学的诸多方式予以分析.

    小学数学多媒体技术应用

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