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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    基于学生核心素养背景下的学生数学思维能力提升探究

    丁婕
    171页
    查看更多>>摘要：逻辑思维能力能有效促进学生的数学能力提升,使学生准确分析数学问题,解题时有清晰的思路.首先提出了逻辑思维能力对学习数学的重要性,进而从三个方面阐述了在数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略,以促进小学生的数学能力发展.

    小学数学思维能力教学策略

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    小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

    董新玲
    172页
    查看更多>>摘要：目前小学数学的课堂教学主要以知识传授为主,但小学生天性爱玩,很难在整节课上都集中注意力,难以始终积极参与数学学习.而不断提高小学数学课堂教学的趣味性无疑可以吸引小学生的注意力,增加小学生的数学学习兴趣,促使小学生长时间集中注意力进行数学学习.简单阐述了如何在小学数学课堂教学中激发小学生的学习兴趣.

    小学数学课堂教学学习兴趣注意力

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    以学为本构建小学体育高效课堂的实践探究

    李秀丽
    172页
    查看更多>>摘要：小学体育课堂面对新课程改革提出的以学生为本的新要求必须做出相应的改变,打破传统"放羊式"的体育课堂模式,向以学生为本、以学习为本的高效体育课堂转变,这不仅能使学生的身体素质有所提高,还能使学生获得坚强的意志以及高尚的体育精神,让学生学有所得,促进学生全面发展.围绕以学为本构建小学体育高效课堂的实践探究展开论述.

    以学为本小学体育高校课堂

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    如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣

    郭丽华
    173页
    查看更多>>摘要：现代化社会高速发展的当下,教育改革在持续推进.新的教育背景下要求以学生为本,发挥学生的主体性,促进学生主观能动性的培养.在小学数学教学中,充分利用学生的主体性激发学生对学科的兴趣,从而保证课堂教学的有效性,促进学生数学素养的培养,实现全面发展.

    小学数学学习兴趣培养策略

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    小学语文教学中依托非连续性文本提升学生思考力

    徐小秋
    173页
    查看更多>>摘要：小学语文教学对小学生综合能力的培养有着重要的意义和作用.因此小学语文教学的好坏将直接关系到小学生的语言学习效果,小学语文教学已引起社会各界的广泛关注和高度重视.主要对小学语文教学中依托非连续性文本提升学生思考力进行探究和分析,希望能够提高小学语文教学质量和效果.

    小学生语文教学非连续性文本

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    培养小学高年级学生语文自主学习能力之我见

    张焕娥
    174-175页
    查看更多>>摘要：教育教学工作之目的不仅在于教会学生各种知识,更在于培养学生良好的自主学习能力.当学生具有良好的自主学习能力之后,就好比拥有了在知识的天空中自由翱翔的翅膀.当然,学生自主能力的培养并不是一朝一夕就能够实现的,而是一个循序渐进的过程.因此,教师要将学生自主学习能力的培养润物无声地渗透到课堂教学的各个环节.在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合教学实际,浅显论述培养小学高年级学生语文自主学习能力的一些有效策略.

    高年级学生自主学习能力培养策略

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    小学数学概念教学中符号意识的培养——以"百分数的认识"一课为例

    王春艳
    174页
    查看更多>>摘要：培养学生的符号意识在数学教学中十分重要,但就目前而言我国小学阶段符号意识培养依然存在一定的问题.以"百分号的认识"一课为例,分析了目前符号意识培养所存在的问题,同时提出了几点教学策略.

    小学教育数学教学符号意识

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    浅谈小学数学教学中如何培养学生的口算能力

    王海英
    175页
    查看更多>>摘要：口算是将计算过程简化为思维过程的计算,相较于笔算更考验学生的熟练度与思维能力,在小学数学中占据着十分重要的地位.结合自身教学经验,围绕小学数学教学中对学生的口算能力培养这一课题展开研究,总结了几点教学策略.

    小学教育数学教学口算能力

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    小学语文教学过程中学生的阅读能力培养

    陈守强
    176-177页
    查看更多>>摘要：阅读教学作为小学语文教学的重要部分,需要小学语文教师给予特别的重视.要求教师要有丰富的文化底蕴和扎实的专业知识,同时采用更加高效有趣的教学方式培养学生的阅读能力,为语文学科打下坚实的基础.

    小学语文阅读教学文化素养阅读兴趣

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    小学数学教学中学生审题能力的培养

    王永江
    176页
    查看更多>>摘要：新课标改革下,对小学数学的教育教学提出更高要求,要求提高小学生的审题能力.小学生审题能力不高的原因是多方面的,小学生的审题能力是由多种能力综合起来的,小学生想要提高审题能力,必须学习如何获取信息、分析信息以及处理信息.

    小学数学教学审题能力培养

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