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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    于小学品德与社会课程教学中学生道德情感的培养研究

    王传宏
    295页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,人类的生活水平不断提高,对个人道德素质的要求也有所提高.而小学是学生形成良好思想品德的重要时期,所以小学阶段应该逐渐重视小学品德与社会教学中学生道德情感的培养.通过对小学思想道德教育课程的现状进行研究,分析其中存在的问题,并且作出改进,能够促进学校教育事业的发展.

    小学品德与社会课程教学道德情感培养

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    刍议让我们小学生体验到学习美术的那份快乐

    王蔷秋
    296页
    查看更多>>摘要：美术教育可以愉悦小学生的精神,可以提升小学生的审美意识,可以提高小学生的绘画知识、能力与技巧.美术教师应使学生在学习中感受美术学习的魅力,让他们能够在美术学习中充分体验到自信与快乐.

    美术教学体验学习快乐探究交流

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    论小学语文高段作文的写作兴趣培养

    赵江华
    296页
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    少数民族地区农村少年儿童学习教学兴趣的培养与激发

    罗加足
    297页
    查看更多>>摘要：少数民族地区农村少年儿童上学的问题一直受到社会的广泛关注,由于受到地理环境以及当地的社会条件等诸多因素的制约,要用第二语言(第一语言为本民族的母语)来进行理解、交流、学习;大多数孩子缺乏先进教育理念的熏陶,却满足于现状,对是否进行教学活动认为无关紧要;很多家长的观念还停留在把子女送去学习就完成教育孩子的任务上,他们缺乏对子女的家庭教育及辅导(有些家庭由于父母文化程度低,根本无法进行学习上的辅导);正是在这一背景之下,少数民族地区农村少年儿童更是应该接受教育,通过教育来改变自身命运.

    少数民族数学兴趣

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    少年儿童行为教育的培养

    苗玉珍
    297页
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    浅析如何培养小学生的音乐素养

    赵广红
    298-299页
    查看更多>>摘要：音乐课程作为小学教育体系的内容之一,越来越受到教育工作者的重视.我国也逐渐走上了素质教育的道路,良好的素质教育可以促使学生的全面发展,这就要求教师要摒弃传统的以成绩定学生好坏的标准.教师不仅要提高课堂教学质量,而且肩负着培养小学生的音乐素养、用音乐来陶冶情操的重任,这也为建立良好的师生关系奠定了基础.

    小学音乐音乐素养教学方法

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    如何在小学音乐教学中培养学生的节奏感

    彭露梅
    298页
    查看更多>>摘要：节奏是音乐的灵魂,对节奏感的熟悉与领悟是对音乐认知的基础.对小学音乐教学来讲,不只要注重教材内容的教学,完成对学生音乐歌曲教学的任务,更重要的是培养学生的音乐感情与音乐素养,这是实现学生课外素质学习的关键.与传统的知识教学相比,具有更客观而复杂的素质培养任务.所以如何通过提高音乐节奏感来培养小学生的音乐感,对小学音乐教学来说具有十分重要的作用.

    小学音乐教学节奏感培养教学方法

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    小学数学教学要培养学生探究能力

    佟玉梅
    299页
    查看更多>>摘要：小学数学新课标要求:要坚持学生的主体性教学,要培养学生的探究能力,培养学生的创新精神.作为教师,要时刻研究和探讨对学生创新能力的培养,因为社会需要的是有创新能力的人才.数学具有抽象思维,更需要教师着重培养.

    小学数学探究能力培养策略

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    小学数学教学要培养学生的自主学习

    李艳秋
    300页
    查看更多>>摘要：自主学习是指能够能动地、自觉性参与学习活动,它能够开发学生的最大潜能,调动学生的学习潜力.我们的教学就是要培养学生自主学习的能力.小学数学教学更需要培养学生的自主学习能力,只有学生的内驱力、自觉性、积极性、主动性、创造性得到充分的发挥,才能够使学生具有创新能力.因此,我们要善于研究学生的自主学习能力,利用各种教学手段和方法优化学生的学习.

    小学数学自主学习培养方法

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    试论小学高年级数学教学中学生创新思维的培养

    伍红伟
    300-301页
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