首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    每个孩子都是希望的“种子”——浅谈如何培养小学生英语学习兴趣

    王旭君
    441页
    查看更多>>摘要：新的课程标准把激发学生的学习兴趣放在首位,如果教师能够不断改善自己的课程教学模式,优化课堂结构,灵活运用教学方法,就能不断激起学生学习英语的兴趣,学生的学习兴趣越高,学生的积极性越强,学习效果就越好.

    小学英语兴趣培养主动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究如何培养小学生英语学习兴趣

    赵晓洁
    442页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的不断发展,国家对外的交流也日益密切,英语作为对外交流的重要手段,越来越受到社会各方面的重视.小学英语是学生英语学习的启蒙阶段,这一时期英语学习的好坏直接关系着学生以后的学习和发展.因此,小学英语教师要重视对学生的英语教学,努力提升学生学习英语的兴趣,使学生爱上英语学习.

    小学英语学习兴趣培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯

    夏海波
    443页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中如何提升学生的计算能力

    徐慧玲
    444页
    查看更多>>摘要：培养与发展学生的计算能力是小学数学教学活动的重要任务.计算贯穿于整个小学数学的各个阶段,学生的计算速度与准确率,直接关系着学生学习效果与质量.为切实提高小学生计算能力,应积极干预,从多个维度出发,引导学生掌握计算规律,激发计算动机,养成良好的计算习惯.

    小学数学教学计算能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学课堂学生兴趣培养的有效方案

    李迎霞
    445页
    查看更多>>摘要：随着社会各界对教育的关注,在教学过程中教师所采用的教学方式也逐渐成为人们关注的重点内容,学生是祖国的未来和希望,是当代家长和教师重视的对象.在中国,数学拥有悠久的历史,出现了华罗庚等杰出的数学家,对后来数学的发展产生了深远的影响.为了激发学生学习的主动性,构建高效活跃的数学课堂,部分教育者提出了兴趣培养方案在小学数学课堂的有效应用,进而构建高效活跃的数学课堂,就该方法进行简要的分析.

    兴趣培养方案小学数学课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学培养学生兴趣的措施

    吴慧
    446页
    查看更多>>摘要：小学数学课程主要作用是为以后的数学学习打下基础,帮助学生认识数学、了解数学,并在日常生活中发挥数学的作用.但小学生活泼好动,很难长时间专注做一件事,只有激发学习兴趣才能提高教学效率,促进数学成绩的提高.主要分析如何培养小学生学习数学的兴趣.

    小学数学学习兴趣培养措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试谈如何提高教师研读数学教材的能力

    霍灿斌
    447页
    查看更多>>摘要：数学教材是开展课堂教学的重要依据,所有的教学活动都应当是围绕教材内容而进行的,因此,教师的教材研读能力便直接关系到了数学课堂的教学质量.小学是培养学生各种综合素养和实践能力的黄金时期,所以,将浅谈几点有效提高教师研读数学教材能力的良策,望能帮到各位同仁.

    小学数学教材研读能力提升

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探索手工制作在培养小学生数学思维能力中的作用

    刘跃林楚苗苗
    448页
    查看更多>>摘要：思维能力的培养是小学生数学能力的核心.因此,在小学数学教学中必须着重培养学生的思维能力.结合教学实践经验,就如何在手工制作和小学数学教学过程中培养学生的思维能力进行了探讨.

    手工制作培养数学思维能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学高年级数学思维能力培养浅谈

    吕大伟
    449页
    查看更多>>摘要：思维能力包括很多种,各种各样的能力汇聚到一起就成为思维能力.判断力、论证力、推理力等都是思维能力.思维能力不是一下子能够形成的,需要在教学中一点一点地渗透,慢慢才能够形成思维能力,才能使学生在学习中不断拓展思维能力.小学数学是学生最基本的科目,对培养小学生的思维能力具有非常好的作用.因此在小学数学教学中,要不断培养小学生的思维能力.

    小学高年级数学思维能力培养浅谈

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    发挥教师角色作用,促进学生兴趣养成

    马晓云
    450页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据