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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈小学语文汉字教学

    刘欣
    107-107页
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    浅议如何培养幼儿的人际交往能力

    徐联
    108-108页
    查看更多>>摘要：人际交往能力是人们综合素质中的一项重要能力，而幼儿时期是人生的初始阶段，在这一阶段加强对幼儿人际交往能力的培养，将会有利于他以后与人们的相处，从而更好地适应社会。结合自身教学实践，对如何培养幼儿的人际交往能力做两点简单的阐述。

    幼儿人际交往能力交往机会交往指导

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    浅析数学教学的生活化

    王安平
    108-108,109页
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    在小学体育教学中如何培养学生的心理素质

    李永利
    108-108页
    查看更多>>摘要：体育教学在小学素质教育中占据着非常重要的地位，体育教育中培养学生的心理素质，已经成为新课程标准下体育教学的重要目标。主要分析了如何在小学体育教学中培养学生的心理素质，增强学生的自我意识，增强学生的自信心，提高学生的意志力。

    小学体育心理素质自信心人际交往

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    幼儿园体育活动对儿童学习与发展的促进作用

    秦妍芸
    108-108,109页
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    小学高年级作文教学浅见

    曲之明
    109-109页
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    小学英语课堂导入有效性的实践与思考

    孙亮亮
    109-109页
    查看更多>>摘要：课堂导入是整个教学过程的开端，是课堂教学的重要环节，直接关系到一节课的成败。小学生的年龄特征和心理特点也决定了英语课导入环节的重要性。结合在教学实践中的不同导入及其效果，探讨了小学英语课堂导入有效性的实施策略。

    导入小学英语有效性

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    关于增强小学英语写作训练实效性的若干思考

    吕秀云
    110-110页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学过程中，小学生的写作水平较低，这在很大程度上是由于课堂教学忽视写作训练实效性造成的。主要分析了如何增强小学英语写作训练的实效性。

    小学英语写作训练实效性

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    浅谈小学数学创新能力的培养

    金淑霞
    110-110,111页
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    幼儿园识字教学--幼儿早期阅读的基石

    王新平
    110-110页
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