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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    说说我们的美术课

    艾莉
    186-186页

    也谈小学数学课的结尾方式

    王海燕
    187-187页

    说说我是如何看待多媒体教学的

    唐衍爱
    187-187页
    查看更多>>摘要:如今社会科学技术高速发展,普及速度令人刮目相看,尤其是在教学领域,科学技术的发展更为明显,最为明显的便是教学手段的更新之快。多媒体的广泛应用是传统教学手段所不能比拟的,在以往教学中不能呈现的一些情境,多媒体却能凸显它的优势所在。

    多媒体教学优势

    浅析美术教学智慧

    李扬
    187-187页

    多媒体教学给小学美术教学带来了生命

    姜致莉
    188-188页
    查看更多>>摘要:时代在发展,社会在进步,美术文化学习的境界迅速提升,学习方式方法得到提高,多媒体作为教师教学的一种辅助手段,它为小学美术教学带来了新的生命,深受广大教师的青睐。多媒体全面提高了小学美术教育教学的质量,使小学美术课堂教学呈现勃勃生机。

    多媒体美术教学应用

    谈小学数学教学中学生观察能力的培养

    李芬
    188-188页
    查看更多>>摘要:学生的观察能力是学习能力的体现,也是提高学习效率的基础。小学数学教学目标之一就是培养学生的观察能力。从小学数学教学状况着手,重点分析了学生观察能力的培养问题。

    小学数学观察能力课堂教学

    浅谈小学语文课堂有效教学

    杨玉秀
    188-188页
    查看更多>>摘要:新课程标准下的课堂教学是教师有目的、有计划地组织学生进行有效学习的实践过程,是学生的主动活动。有效的课堂教学能使学生掌握知识,习得技能,发展智力,形成良好的品质。教师在新课程改革的浪潮中,要认真领会新课标的基本理念,转变教育观念、教学方式和教学行为,不断提高自身的素质,与新课程共同成长。

    新课程小学语文课堂教学有效

    字如其人--浅谈书写与人格品质的培养

    赵红梅
    189-189页

    如何提高小学英语小组合作学习的有效性

    王路燕
    189-189页
    查看更多>>摘要:英语是一门语言学科,而实际生活缺少了交流与运用的环境,在课堂教学有限的时间内,为了更好地让每一个学生都参与到教学活动中,让每一个学生都有交流的机会,教师就必须提高小组合作学习的有效性,构建高效的英语课堂。

    小组合作有效性

    小学美术教学中故事情境创设的实践与探索

    崔杰
    189-189页
    查看更多>>摘要:小学美术教学以新课程标准下让学生具备基础的美术素养为教学目标,教学实践中以引导学生学会基本的点线构图、激发学生绘画热情为主。从小学美术教学状况着手,重点分析了“小学美术教学中故事情境创设的实践与探索”问题。

    小学美术课堂教学故事情境