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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈小学生思想品德课的教学

    胥春红
    235页
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    小学数学教学的生活化研究

    魏妍
    235页
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    解析小学语文教学与情感教育的关系

    李敏
    236页
    查看更多>>摘要：情感教育是小学语文教学中的重要内容,是教师在教学过程中有意识地运用情感鼓励和教育学生的过程,让学生在受教育的过程中得到积极的肯定,为学生营造宽松的学习氛围,提高学生学习的自主性,最终实现小学教育的目的,促进小学生素质教育的全面推进.

    情感教育小学语文教学师生关系

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    刍议小学美术教学中小学生动手能力的自我探析

    李吉凤
    236页
    查看更多>>摘要：小学生的动手能力在美术教学中关系重大,它对于提高学生的学习兴致及效率都有相应的影响.在美术教学中,锻炼小学生的动手能力,让学生的创新及思维能力也得到发展,全面提升他们美术学习的自信心及美术素质,促进学生全面健康成长.

    小学美术教学动手能力

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    有关小学语文课前演讲的探索与实践

    田雪华
    237页
    查看更多>>摘要：小学语文课前演讲是近年来新兴的教育方式,通过课前的锻炼不仅能够增强小学生的语言组织能力,还能够培养小学生对语文的学习兴趣,更能够锻炼小学生的胆识和联想力.可见语文课前演讲对于学生和小学教育机构的重要意义.通过介绍课前演讲的内容和形式,深入探讨小学生演讲的教学建议,希望能够对具体的工作有启示.

    小学语文课前演讲内容与形式建议

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    小学语文课堂互动的重要性

    崔萍
    237页
    查看更多>>摘要：语文作为学生从小就接触的学科,对于它的学习,最为重要的就是在课堂上的互动性,要让孩子们觉得没有压力,能够快乐地去学习.因此,小学语文课堂互动具有极其重要的意义,它是保障孩子们学好语文的必备因素,因为互动,所以高效.

    小学语文课堂重要性

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    针对小学生数学学习习惯的培养

    姜耀良
    238页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的要求下,学生的学习成绩已经不是衡量学生学习效果的唯一标准,培养学生的学习习惯,让学生能够自主的学习才是最终的目的.以小学生的数学学习为例,阐述了如何能够在数学内容的教学中建立学生良好的数学学习习惯,仅供同行人员参考、借鉴.

    小学生数学学习习惯

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    小学综合实践活动课程常态化实施策略研究

    努尔兰·热合买提
    238页
    查看更多>>摘要：在教学改革浪潮中,综合实践活动课程是其核心内容,充分体现了新课程理念代表的核心价值.但在新课标背景下,小学综合实践活动课程常态化实施现状并不乐观,各方面的问题日益凸显,严重影响实施的效果,需要加以优化完善,更好地发挥自身的作用.

    小学综合实践活动课程常态化实施探讨

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    把书法引入小学语文教学的新尝试

    王军
    239页
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    游戏对幼儿音乐教育的帮助性

    王笑梅
    240-241页
    查看更多>>摘要：幼儿音乐是以幼儿为培养对象,审美和情感为培养方向,全面发展为培养目标的重要教育课程,它以音乐为介质来让学生产生对艺术的共鸣,以此激发其对音乐的感知和欣赏能力,是促进幼儿心智发展的重要环节.而在幼儿音乐逐步发展的今天,教师发现游戏化的教育模式才能更加激发幼儿对音乐的体验能力,增强其参与音乐活动的技能.音乐作为一门艺术,不仅仅是听觉感受,而是真实地渗透于人们生活之中的美好触动.但若忽视了幼儿的主体性,幼儿音乐教育便难以开展.基于对幼儿音乐的长期研究,发表自身观点.

    幼儿音乐游戏辅助性

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