首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    学生自主学习能力培养初探

    何芳
    295页

    小学语文习作教学现状研究及策略

    董孝娟
    295页
    查看更多>>摘要:小学语文经过新课标改革之后,发生了一些重大的变化.主要着眼于小学语文习作教学进行研究,并从培养学生语文写作兴趣方面入手,深刻论述了小学语文习作的兴趣培养方法和提高小学生写作表达能力的重要作用和意义.

    小学语文作文习作方法策略

    幼儿人际交往能力培养的措施研究

    杨霞
    296页
    查看更多>>摘要:幼儿时期是一个人各种能力形成和发展的起始时期,所以,在这一时期,对幼儿进行各方面的教育就显得至关重要.人际交往能力,作为人们最需要的能力之一,在幼儿时期不容忽视,身为幼儿教师,要采取各种行之有效的措施,提高幼儿的人际交往能力.

    幼儿人际交往能力环境与机会

    在小学数学教学中如何提高学生的计算能力

    朱嗣兵
    296页

    培养学生学习能力,提高阅读教学效率

    李颖
    297页
    查看更多>>摘要:英语教学在2001年进入小学三年级的课程体系,随着新一轮的课程改革,利用有效的教学方式培养学生的英语学习能力,提高阅读教学效率成为新形势下一项迫切的任务.鉴于此,基于阅读教学的视角,简要对培养学生学习能力、提高阅读教学效率的有效方式进行了分析,为小学英语阅读教学提供一定的借鉴.

    学习能力阅读教学有效方式

    浅谈小学生数学学习兴趣的培养

    赵艳文
    297页

    浅析小学语文教学中如何培养学生的语言文字运用能力

    林涛
    298页
    查看更多>>摘要:语言文字运用,主要包括口头语言的表达和书面语言的表达.在小学语文教学中,教师注重的是培养学生听、说、读、写四个方面的能力,这也是培养学生语言文字运用能力的一种体现.就如何培养学生语言运用能力,教师可以通过引导学生理解、理解后进行表达、表达己见后互相交流、交流过后进行分享四个步骤进行教学.

    小学语文语言文字运用能力

    对小学语文写作中的问题和应对措施的研究

    古丽米拉·拖留汗
    298页
    查看更多>>摘要:在语文学习中,要求学生用文字表达自己的情感,就得要求学生具备一定的写作能力.

    小学语文写作能力写作技巧

    新课程背景下小学数学教学生活化的研究

    赵发国
    299页

    美术教学中学生思维能力的探究

    赫佳
    299页
    查看更多>>摘要:小学美术教师都知道,美术教学既是绘画知识的传输过程,又是绘画技艺技能的训练环节,更是学生美术教学中一个思维训练的过程.教师应该注重学生形象思维的训练,通过绘画的实践活动提升学生美术的思维能力.

    美术教学学生思维能力