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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    如何培养小学生基本的电脑操作技能

    王玉常
    466页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,科学技术的进步,电脑在人们的生活中占据着越来越重要的地位.随着新课标教学要求的不断深化,小学生也要对电脑操作的基本技能有一定的掌握.作为一名教授信息技术的小学教师,结合教学经验,简单谈谈如何培养小学生基本的电脑操作技能.

    小学生电脑操作技能

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    多元透析,解构农村小学信息技术任务单的四维修整策略

    王伟
    467页
    查看更多>>摘要：在小学信息技术课堂中使用“学习任务单”进行教学,是有效提升教学效果的一种手段.但在农村小学背景下的小学信息技术课堂中,由于软硬件、主客观等多方面原因的限制,导致学习任务单的实践难度提升.据此展开分析,有针对性地研究适合农村小学背景下开展“学习任务单”教学的策略.

    农村小学“学习任务单”修整策略

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    小学语文教学中多媒体的灵活运用

    孙淑清
    468页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学生起步学习语文学科的重要阶段.小学时期的语文知识最为基础,决定着语文学科的兴趣,以及能否在以后的语文道路上更好地学习.作为小学语文老师,一定要注重多元教学,灵活运用多媒体,培养学生对语文学习的兴趣以及学习能力.

    小学语文多媒体运用方法途径

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    网络环境下小学英语教学策略的探索

    毛哲艳李松
    468页
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    小学数学教学中如何促进后进生发展

    张学军
    469页
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    小学科学游戏化教学研究

    罗贵敏
    469页
    查看更多>>摘要：科学游戏化教学就是在教学的过程中,根据教学的对象、内容,以及教学的对象特点,在备课的过程中根据每个人的实际情况设立一些游戏方式来帮助学生掌握知识,在课程的实施过程中带领学生积极地进行探索和研究.

    小学科学化游戏化

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    论小学一年级语文教学中的问题注意

    王亚婧
    470-471页
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    幼儿园教师如何与“问题”家长进行沟通交流

    迟文波
    470页
    查看更多>>摘要：如今的幼儿园教育工作更加科学,保育工作更加到位,只是一点不足,家长的工作更为难做了,“问题”幼儿也随之增多.为何会这样,原来是“问题”家长多了的缘故.作为一名幼儿园教师,与幼儿家长的有效沟通交流是教师的工作重点,必须切实抓好.

    幼儿园教师“问题”家长沟通交流

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    老师与留守儿童

    周玉林
    471页
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    小学英语教学中学困生转化的方法探究

    牛霄怡
    472页
    查看更多>>摘要：小学英语教学的根本目标是学生的全面发展,新课标着重强调教学活动的开展应面向所有学生,不能因为学困生成绩较差,便忽视这些学生,学困生转化是每位英语教师的职责所在.基于此,对小学英语教学学困生转化的方法展开探讨.

    学困生成因转化措施

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