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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    素质教育下如何构建高效的小学体育课堂

    刘虎
    540页
    查看更多>>摘要：高效体育课堂是指课堂效率和效益最大化,是体育课程价值最大化实现的保障,也是学生综合体育素养得以培养的基础.所以,在课程改革下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要选择多种教学方法,从多个角度入手来确保体育课程价值最大化实现.

    小学体育高效课堂素质教育

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    重视朗读指导——让孩子会读书、爱读书

    曹素娟
    540-541页
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    浅谈新课改下的小学语文教学

    宋丽君
    541页
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    打造愉悦型小学数学教学课堂

    周惠
    542页
    查看更多>>摘要：打造愉悦型小学数学课堂,可以活跃课堂气氛,让学生在身心愉悦的状态中学习数学知识,并形成一种和谐平等的师生关系,促使学生积极参与和教师的教学互动,增强数学学习的动机,从而在根本上转变学生的学习态度,提高学生的学习效率.

    小学数学愉悦型课堂游戏情境

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    浅谈小学科学实验课教学的重要性

    刘芳
    542页
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    浅析如何在小学语文教学中发挥学生主体作用

    张莉
    543页
    查看更多>>摘要：一直以来,由于受传统教育思想的影响,小学语文课堂实施的是以教师为主体的知识输入式教学模式,这使学生学习潜能的发挥受到了抑制,若想从根本上转变这个问题,就得以学生为课堂的主体,在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,构建以学生为主体的教学课堂.

    小学语文主体问题角色扮演

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    小学数学学习特点对教学的影响

    张宇
    543页
    查看更多>>摘要：从小学生自身性格特点与学习能力的角度出发,针对小学数学学习特点对教学的影响进行了一系列的分析和研究.

    小学数学学习特点影响

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    关于小学生学习习惯的培养

    解玉莹
    544页
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