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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈少儿水墨画游戏教学

    曹幼娟
    109页
    查看更多>>摘要:水墨画是中华艺术几千年的传承,也是文化和精神的延续,学习水墨画不仅仅是孩子们陶冶情操的方式,也是传承国学精粹、民族艺术的需要,对中华民族文化的弘扬有着重要意义.

    少儿水墨画游戏教学故事

    浅谈小学三年级起步作文教学的实践与思考

    楚秀刚
    109页

    在小学美术课堂教学中激发学生创新能力的具体策略

    肖方林
    110页
    查看更多>>摘要:近几年来,在小学教学中,音体美的重要性越来越明显,他们不仅能够培养学生的审美能力,也能够陶冶学生的情操,激发学生的创新能力.

    小学美术课堂创新能力激发

    农村小学语文教学浅析

    许兴艳
    110页

    小学品德与社会小组合作学习策略探究

    王松艳
    111页
    查看更多>>摘要:根据我校品德与社会小组合作学习课堂教学实践情况,总结了品德与社会小组合作学习的策略,从分工、方法、主题、调控、角色、评价等方面进行了阐述,进而引领高效课堂.

    品德与社会合作学习策略

    《活化石》教学反思

    韩贵丽
    111页
    查看更多>>摘要:《活化石》是人教版第三册第八单元第33课,本课教材是以爱科学为专题编排的.《活化石》一课介绍了银杏树、大熊猫和中华鲟三种幸存的珍稀生物,知识性与趣味性相结合,学生学得非常轻松.

    活化石小学教学反思

    如何利用生活情境开展小学数学教学

    刘爱珍
    112页
    查看更多>>摘要:利用生活情境开展课堂教学作为提升小学数学教学质量的关键点,以当前小学数学教学工作开展情况为基础,结合近年来小学数学课程教学经验,对如何利用生活情境开展小学数学教学进行分析.

    小学数学生活情境策略

    品尝知识的"味道"——《葡萄沟》教学案例

    木林慧
    112页

    情景教学在小学英语教学中的应用探究

    沈珊萍
    113,115页
    查看更多>>摘要:英语教学具有实践性较强的特点,真正发挥小学生的兴趣,引导小学生投入英语学习中,能够让小学生感受到英语学习的无限趣味.在传统的英语课堂中,普遍存在着"教师讲、学生听"等问题.为了更好地开展英语教学,将情景教学应用于小学英语教学中,真正让小学生通过角色扮演及情景模拟等融入角色,更好地理解课文知识与情感,提高学生的英语学习水平和理解水平.

    情景教学小学英语应用

    小学语文有效阅读教学新思考

    叶合青
    113页
    查看更多>>摘要:随着时代的进步和新课改的实行,小学语文基础教学有了更高的要求.尤其是小学语文教学,是与生活最息息相关且联系密切的学科.在小学语文教学中,阅读教学占据了教学的重要比例,也是小学语文教学中的重点和难点部分.因此,作为小学语文老师,应该在教学知识的同时,也注重提高学生的阅读教学效率.

    小学语文阅读教学有效思考方法途径