期刊,新课程·小学 2015年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

小学数学课堂提问教学策略探究

朱孔德

108-108页

查看更多>>摘要：课堂提问是课堂教学的重要组成部分，也是教师在课堂上经常使用的教学方法之一。如果教师的提问新颖有趣、恰到好处，就能引发学生强烈的好奇心，激起学生浓厚的学习兴趣，进而获得高质量、高效率、高收益的数学教学课堂。

关键词：

小学数学课堂提问层次性悬念性适度性针对性

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农村低年级小学数学教学经验谈

辛志成

108-108页

查看更多>>摘要：对于农村低年级学生的数学学习来说，尤其是要提高数学教学质量，就必须从如何教会学生读题，如何鼓励学生大胆发言，教师多媒体演示与学生动手操作如何有效结合，怎样培养学生创新性思维等方面来进行教学。

关键词：

读题大胆发言多媒体演示动手操作创新思维

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浅谈英语学习中的小组合作学习

宗冬梅

108-108,109页

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浅谈幼儿园体弱儿干预手段

姚佳滢

109-109页

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全语言教育在幼儿园的探索与实践

刘尧

109-109,111页

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小学语文自主性学习的有效探究

张福芹

110-111页

查看更多>>摘要：随着新课标的实施，教师教学方式不断改进。为了能使学生积累更丰富的知识，提升学习效率，在教学过程中应加强培养学生自主学习的习惯，但由于小学生基础知识薄弱，培养其自主学习是一个长期而复杂的过程，所以，怎样才能使学生自主有效地进行学习是现今教师工作者关注的焦点。

关键词：

小学语文自主学习方法研究

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对话教学在小学数学教学中的应用

李启艳

110-110页

查看更多>>摘要：数学是一种抽象的思维，而小学生的抽象思维能力还不高，对于数学学习的兴趣还不大。小学数学教师要努力探索新的教学模式，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的学习习惯。探讨对话教学在小学数学教学应用中存在的问题，并寻找解决方法。

关键词：

对话教学小学数学应用

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浅谈如何提高小学数学教学质量

吉伟

111-111页

查看更多>>摘要：小学是学生学习生涯的关键时期，在这一时期一定要打下扎实的基础，只有这样，学生才能在日后的生活中熟练的应用数学知识解决问题，更能帮助学生学习日后的高深知识。对于教师来说，提高学生的学习质量就是要提高教学质量。就教师如何提高小学数学的教学质量进行简单的阐述。

关键词：

小学数学激发兴趣联系实际作业

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浅谈小学低段识字教学

王燕燕

112-112,113页

查看更多>>摘要：识字教学是小学语文教学的一项重要任务，它具有知识性强的特点，传统的教学常常使学生学起来枯燥无味，慢慢地就不喜欢识字，而新课标对低年级的识字教学提出了这样的要求：“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”为了达到新课标的要求，教师就必须努力构建新的教学模式，如让学生在趣味中记忆识字，让学生在多种途径中识字，肯定学生的潜能，增强学生的自信心，使他们感到学习是一件多么快乐和轻松的事情，那么识字教学也必将焕发出生命的活力。

关键词：

识字教学趣味性自主性

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浅谈小学科学教学中的小组合作学习

卢浙豫

112-112,113页

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