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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

1673-2162

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    新时期如何做好幼儿教育工作

    李芳
    220-220页
    查看更多>>摘要：幼儿教育工作的良好开展与实施，不但关系到我国未来的发展与建设，同时也关系到国家在世界中的竞争力提升问题。通过对新时期幼儿教育工作当中存在的问题的分析研究，提出应对这些问题的相应策略，以此来对促进幼儿工作发展提供一定参考。

    幼儿教育策略新时期

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    幼儿品德教育初探

    吴雪红
    221-221页
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    关于小学的学校管理中几个问题的探讨

    明经华
    222-222页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生接受教育的重要阶段。小学的学校管理是否符合时代和教育的发展要求，直接影响到学生乃至整个国家的发展。目前，在小学学校的管理中仍存在很多问题亟待解决。重点分析了小学的学校管理中的几个问题。

    学生学校管理问题教师策略

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    唱好『三部曲』管好小群体

    高艳杰王伟
    222-222,223页
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    浅谈如何走出科学课电化教学的三种误区

    陈忠华
    223-223页
    查看更多>>摘要：在小学科学课教学中运用电化教学，在某些教学环节上，由于教师缺乏现代教育的技术支撑，走进了重视影像画面，忽视实物观察，忽视动手操作，忽视文本生活的误区。在科学课中，只有做到观察、实验、操作、研讨和电教媒体的使用有机结合起来，才能取得事半功倍的效果。

    科学课电化教学误区

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    小学高年级语文教学中作文批改策略研究

    李园园
    224-224,225页
    查看更多>>摘要：作文是学生经常接触到的一项学习项目，所以学生必须拥有写作能力才能轻松地应对遇到的写作问题。批改是教师了解学生的写作能力，找到提升学生写作能力方法的突破口，所以教师要重视作文的批改。

    小学语文作文批改策略

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    浅谈在小学低年级如何开展兴趣英语教学

    袁庆丽
    224-224页
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    研究如何在小学体育中渗透品德教育

    陈勇
    225-225页
    查看更多>>摘要：体育是以发展体力，增强体质，通过参加各种运动锻炼身体为目的的教育。小学生是祖国的脊梁，是社会的基层，是大众关爱的对象。正因为小，因为从小抓起，所以培养好小学生的全面素质至关重要。

    体育心理全面发展

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    《奥运开幕》教学设计

    张婷婷
    226-226,227页
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    《百分数的意义》教学反思

    丁云霞
    227-227页
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