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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    构建有效的生本课堂

    张小利
    322页
    查看更多>>摘要：新课程改革的目标是要实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史转变.以学生的发展为本,课堂教学的宗旨必须有利于学生的终身发展,这应该是每位教师永恒的追求.

    学生发展教材内容学习活动

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    浅谈如何才能打造出高效的课堂

    王敏慧
    323页
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    课堂提问在小学语文教学中的有效生实施策略

    于瑞婷
    324页
    查看更多>>摘要：课堂提问,是课堂教学活动的重要组成部分.立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略.

    课堂提问小学语文课堂教学有效性实施策略

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    巧借生活经验搭建音乐学习平台

    史建梅
    325页
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    小学体育课堂中体育精神的培养

    赵忠
    326页
    查看更多>>摘要：体育精神是人类文化现象之一,它凝聚着人类的智慧.现代社会小学生面对各种压力,更需要体育精神做他们坚强的后盾.

    小学体育课堂体育精神

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    借学生之“错”,成就课堂精彩

    李莉霞
    327页
    查看更多>>摘要：“错误”是学生学习过程中的宝贵经历.教学中的“错误”是一种重要的课程资源,对于在教学中出现的“错误”,教师要宽容地对待学生,在课堂教学中预设错误,捕捉时机,因势利导,有效地利用错误资源,培养学生的质疑能力、探究精神和创造性思维,从而有效地提高课堂教学效率.

    错误资源实践应用

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    小学语文课堂教学增效减负的策略研究

    杨巧丽
    328页
    查看更多>>摘要：在小学语文课堂教学过程中,如何实现增效减负,成为相关教育者需要重点思考的问题.立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了小学语文课堂教学增效减负的策略.

    小学语文课堂教学增效减负教学策略教育观念

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    享受语文课堂——追寻理想的语文课堂

    周小凤
    329页
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    对小学语文课堂主体教学的研究

    孟军
    330页
    查看更多>>摘要：课堂主体教学是小学语文课堂教学中一种新的教学方式,它是根据生活实际和学生本身的情况来制定的.通过向学生进行提问来完成教学目标,同时这些问题也具有人文性、趣味性.让小学生不会因为题目的枯燥和难度而对语文产生抗拒和敌意.所以,加强对小学语文课堂主体教学是小学语文的必经之路,同时是提高小学语文课堂效率的重要手段.

    小学课堂主体教学

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    浅谈小学低年级美术高效课堂的构建

    邢春晓
    331页
    查看更多>>摘要：高效课堂教学一直以来是每位教师不断追求的一个重要目标,在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高和完善学生综合素质方面具有独特的作用.因此,如何构建小学美术高效课堂意义深远.

    高效课堂多媒体应用学生为本学习方法

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