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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    构建研培一体模式 引领教师专业发展

    王秀娟
    441页
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    用“多情”的眼神,关注你的学生

    覃亚静
    442页
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    强化安全意识 共建平安校园

    张彬
    443页
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    倾满腔爱心 育桃李芬芳

    崔美花
    444页
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    浅谈“班班通”的管理与应用

    陈德禄
    445页
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    将融融的师爱洒向学生

    迟晓杰
    446页
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    座位——班主任工作中应重视的问题

    周洪司
    447页
    查看更多>>摘要：科学合理地安排好学生的座位,既能促进学生学习成绩的提高,又有利于学生身心健康发展.所以,班主任切不可因为操作的繁复而忽视学生的座位问题,而应把处理好这一问题,当作班级建设中的一件大事.

    同学关系座位调整班级和谐

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    浅谈幼儿园园长如何做好学校管理工作

    叶璇璇叶诚
    448页
    查看更多>>摘要：园长作为幼儿园的法人代表,在幼儿园的管理系统中处于核心的主导地位,可以说,园长的管理水平,决定了幼儿园管理的成败,幼儿园的管理质量,又决定了幼儿园的办学质量.所以,作为幼儿园园长,应努力承担起自己应有的工作职责,采取科学有效的管理方法,做好学校的各项管理工作,为幼儿创造一个健康、向上的学习与成长环境.

    办园思想办园行为管理技巧家园联系

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    小学语文课堂中教师理答行为的探察分析

    蒋召勤
    449页
    查看更多>>摘要：教师理答行为从根本上而言就是针对课堂教学活动开展过程中教师与学生之间的互动交流,新课程教学改革提倡教师与学生之间的关系转化,要求教师走进学生、了解学生,更好地帮助学生解决问题,提高教学质量.然而在实际教学过程中,教师理答行为却存在很多问题和误区,如何进行改善,形成积极的理答互动成为当下教师教学的关键.以此为出发点,简单就小学语文课堂中教学理答行为进行探究与分析.

    小学语文理答行为教学活动

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    教育是爱

    陈兴宽
    450页
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