首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学生体育兴趣的培养办法二三

    顾元军
    238页
    查看更多>>摘要:兴趣是学生天然的启蒙师,是促使学生积极探索的心理倾向,是非智力因素中最活跃的因素,它直接影响学生学习的自觉性和积极性,尤其是学生体育运动的兴趣培养更重要,一旦学生的体育兴趣被激发,课堂就会收到事半功倍的效果.主要分引、看、玩、赞四步尝试激发并保持学生的体育兴趣,提高体育课的教学效率,为学生的终身体育意识和习惯奠定基础.

    小学体育兴趣引导观看游戏赞赏

    如何营造良好的语文课堂教学气氛

    程卫星
    238页

    小学美术课堂教学中学生审美能力的培养

    史虹霞
    239页
    查看更多>>摘要:美术课程的开设,简单来说,就是让孩子们认识这个世界.小学生虽然处于懵懂的年龄,但他们对这个世界已经有了记忆,也有自己对世界的美好向往.基于小学美术课堂教学现状,主要分析小学美术课堂教学中学生审美能力的培养策略.

    小学美术课堂教学审美能力教学现状培养策略

    引导低年级学生主动识字

    李剑英
    239页

    激发学习兴趣是小学语文学习的关键

    张所美
    240页
    查看更多>>摘要:小学生语文学习的关键应是学生学习兴趣,学习兴趣直接关系到小学生语文学习的效果,影响到小学生语文学习的质量.以心理学角度谈,学习兴趣是学生心理的内在品质及发展的表现,是学生语文学习赢取丰硕成果迈出的第一步,是学生展现自己个性的外在表现.兴趣是学生学习的起点,是学生学习至关重要的环节,必须引起语文教师的高度重视.只有学生完完全全想要学习,接受学习,学生的语文学习效果才会有效,语文教学效率才会提高.

    学习兴趣小学语文激发关键学习效果

    评价语让学生乐学善思

    秦利
    240页
    查看更多>>摘要:新课程倡导教师的教学语言要具有强烈的吸引力和感染力,这不仅能让孩子们专心听讲,而且还会引起他们强烈的共鸣.

    评价语幽默生动准确得体

    让习作评价更有效——苏教版第六册习作8作后讲评

    王玉香
    241页

    传统文化与学生素质的培养

    郭玉玲
    241,244页

    提高农村小学生英语口语交际能力策略初探

    邹英华
    242-244页
    查看更多>>摘要:口语交际能力对一个人的成长和儿童的社会化起着启蒙作用.英语作为世界各国之间最常用的交际语言,在小学阶段开设这个科目,有着其深远的意义.在日常教学过程中重视英语口语教学,通过培养学生良好的英语听读的习惯,创设课内外趣味的英语交际活动,开展"新课标下,提高农村小学生英语交际能力的有效课堂教学模式"及"英语口语测试评价"等实践探索活动,鼓励学生经常说、大胆说、流利地说,学生在英语口语表达能力上有了明显的进步,英语综合素质不断提高.

    良好习惯生活源泉课堂创设口语考试

    小学英语作业的布置与评价艺术的分析

    周蓓
    242页
    查看更多>>摘要:强调了小学英语作业布置与评价的重要性,并分别针对作业的布置与评价方法进行研究.

    小学英语作业布置评价