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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    巧借资源话育人

    窦艳云
    259页
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    浅谈小学班主任班级管理

    李春阳
    260页
    查看更多>>摘要：小学班级管理工作,是非常特殊的工作.小学生自觉性较差,独立学习的能力较弱.要做好班主任管理,从五个方面谈谈小学班主任工作的策略.

    小学教育班主任工作管理策略

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    用"心"感悟学生

    曾碧华
    260页
    查看更多>>摘要：班主任作为班级的组织者、领导者和教育者,面对当今素质教育的潮流,新课程改革的风浪应该具有"面向全体学生,让学生得到全面发展"的思想观念.因此,班主任必须彻底转变应试教育的思想观念,做到对待学生要有一颗真诚的爱心;教育学生要有足够的耐心;面对学生的缺点要有一颗宽容的心;鼓励学生树立自信心.

    爱心细心耐心自信心

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    在小学语文教育中如何渗透德育

    刘群辉
    261页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推进和新课程改革的实施,学校教育对于教师各方面的要求也相应提高.在新课程改革的大背景下,教育工作并不只是看重学生科学文化知识的学习与进步,更加关注的是教师对学生思想文化素质方面的培养.为了让小学生从小养成良好的语言文化素养,培养良好的行为品德,小学语文教师必须把德育工作摆在素质教育的首要位置.

    小学语文新课程改革教师学生德育

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    试析小学班主任管理语言艺术

    周长俊
    261页
    查看更多>>摘要：社会发展理念要求小学班主任在开展管理工作时也应紧跟时代发展要求,将管理语言艺术的作用充分发挥出来.

    小学班主任管理语言艺术

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    勤勉执教廉洁从教师德之本

    顾海玲
    262页
    查看更多>>摘要："廉洁从教"属于一项系统的工程,其是师德的根本所在.对于幼儿园教师来说",勤勉执教"与"廉洁从教"是一个互相联系、互为师风建设条件.

    廉洁从教敬业爱生师德建设

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    浅谈小学语文教学中的德育渗透

    李金
    262,264页
    查看更多>>摘要：在提倡素质教育的时代,要求学生在德智体美等方面都得到全方位的发展.特别是在小学语文教学活动中,教师只有充分解读语文的文本思想,渗透德育,把德育与智育有机结合在一起,使学生在获取知识的同时得到思想品德熏陶及爱国主义教育,从而提高自身素质.

    小学语文教学渗透德育

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    浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透德育——以"三位数乘两位数的错题讲评课"为例

    姚海燕
    263-264页
    查看更多>>摘要：新课程标准把德育放在首要地位.数学教学中的立德树人,就是将德育本身的因素与数学学科中隐含的德育因素有机结合,使德育内容在潜移默化的过程中内化为学生个体的思想品德.主要以一堂"三位数乘两位数的错题讲评课"为例,将学生在作业中出现的错题这一数学材料与学生的思想品德教育紧密联系起来,使学生在对错题原因不断地反省中,由对错题的认识上升到对做错事的认识,最终树立正确的错误观.

    数学课堂欣赏错误渗透德育

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    幼儿园教学管理面临的挑战及应对策略

    朱志英
    263页
    查看更多>>摘要：幼儿园学习是幼儿接受知识,开始与陌生人进行交流、认识社会的第一步,因此,不仅要为其提供一个适宜且健康的成长环境,而且要改进教学管理方面的现有问题,使幼儿在爱的温暖与呵护下茁壮成长.

    教学管理幼儿成长挑战

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    教学反思与教师专业化成长的研究

    魏莹
    264页
    查看更多>>摘要：在新课改不断推行的社会背景中,教师专业化成长取得了较高的关注度,教学反思作为新课改的一部分,它不仅能提高农村教师的教学效率,还能促进教师实现专业化成长.

    教学教师专业化

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