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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    故事、游戏与小学数学教学

    赵千条
    113页
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    信息技术对于学生英语拼读能力的提升

    黄友文
    113页
    查看更多>>摘要：伴随着时代的发展和科学的进步,人类社会逐步进入信息化时代,因此信息技术走进人们的生活各处,并同英语教学工作紧密结合,进入了小学英语拼读的课堂中来.英语教师将信息技术的应用与英语拼读教学相融合,为提升教学的质量做出重要贡献.信息技术教学简化了英语教学的程序,开阔学生视野,提升学生的英语拼读能力.

    信息技术英语拼读能力提升

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    小学地方课程资源的开发利用分析

    王英琦
    114页
    查看更多>>摘要：小学地方课程资源是教学的良好资源,教师一定要对其进行开发和有效利用,以促进学生的健康成长.教师在进行小学地方课程资源的开发时,一定要考虑分析课程类型及开发思想原则,与教学有效结合,提升教学质量和效果.

    小学地方课程资源开发利用

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    现代教育技术在小学高段数学教学中的应用探讨

    朱美云
    114页
    查看更多>>摘要：在现代化科学技术高速发展的推动作用下,二十一世纪的今天已经迈入了一个全新的信息化时代.信息化时代背景下,现代教育技术的发展和创新为中小学教育带来了极大的影响,为其改革发展提供了新的可能.基于此,以小学高段数学教学为例,谈谈现代教育技术在教学中的具体应用,以供相关读者参考,力争小学高段数学教学实现新的突破.

    现代教育技术小学高段数学教学应用

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    试论小学信息技术课堂引入游戏编程实践

    孙佳
    115页
    查看更多>>摘要：在信息时代高速发展背景下,为了促进学生信息素养的全面提升,为其今后的学习发展奠定良好基础,各小学也逐渐重视起了信息技术教学,为了进一步优化授课环节与成果,吸引更多学生全身心参与到各项教学活动当中,很多教师都重视了游戏编程实践的恰当引用,希望能够以此来构建生动、高效的信息技术课堂.就针对Scratch编程教学内容做出深入探究.

    小学信息技术Scratch编程教学探究

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    基于网络环境下小学儿童诗读写教学研究

    苏倩莹
    115页
    查看更多>>摘要：新时期,信息技术不断发展,在开展小学儿童诗读写教学时,开始应用越来越多的网络途径.在此背景下,教师需要掌握运用网络工具,开展儿童诗读写的教学策略,以提升该学科的教学效果.同时,要求教师充分结合学生的实际特征,制定更有针对性的教学方式,确保儿童诗读写教学取得预期目标.

    网络环境小学生儿童诗读写教学

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    以微析文——简析微课在小学语文阅读教学中的应用

    庞彩君
    116-117页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,以及共享、开放等多种教育理念的不断出现,"微"型教学模式应运而生,成为当前教育领域最受欢迎的教学方式之一.微课作为一种新型教育模式,以自主学习、高效学习的教育原则,在基础教育领域得到了广泛应用.但是,现阶段中,我国的微课研究相对较少,在教学实践上略显不足.因此,小学语文教师在教学中应不断改革教学方式,探究新型教学方法,进而更好地实现微课教学的进一步发展.

    微课小学语文阅读教学

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    信息技术课堂中的信息素养的培养

    赵语
    116页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,现代社会变成了信息化社会,而信息素养是信息化社会人们所应具备的基本能力.所以,在信息课堂上对学生的信息素养进行培养,对其学习信息技术有一定的帮助.就信息技术课堂中的信息素养的培养进行研究分析,进而加强学生的信息技术实践能力.

    信息技术课堂信息素养培养

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    信息技术在校园足球教学中的应用研究

    李维路
    117页
    查看更多>>摘要：采用文献资料法等,主要以信息技术在校园足球教学中有效应用的好处为出发点,提出了几项有关于信息技术在校园足球教学中有效应用的妥善策略,希望为信息技术在校园足球教学中的应用提供一些参考意见.

    信息技术校园足球教学应用探索

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    基于核心素养的小学语文微课程开发研究

    林辉
    118页
    查看更多>>摘要：培养学生核心素养是教育改革的重要内容,微课程开发是运用现代化信息技术手段让课堂教学更丰富、生动,以促进学生高效学习.基于核心素养的微课程开发具有时代性和必要性.为此,详细探究了基于核心素养的小学语文微课程开发的可行性、微课程的开发主体以及微课程的开发内容等,以期为研究核心素养培养策略、小学语文微课程开发等内容的学者提供理论参考.

    核心素养微课程主体内容

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