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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈在语文课堂教学中激发和培养学生的创新意识与创新能力

    董锦阳
    83-83页

    浅析小学体育的高效教学法

    王磊
    84-84页
    查看更多>>摘要:新世纪的教育是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者,体育虽然不是小学传统文化学习的重要课程,但对塑造小学生的生理健康和心理健康方面起着重要的作用,是小学教育的重要组成部分。重点介绍如何采取措施构建小学体育的高效课堂。

    小学体育高效创新教学法

    在小学语文教学中培养学生的创新能力

    阚广生
    84-84,85页
    查看更多>>摘要:随着小学课程的改革更新,和素质教育持续推行,培养学生的创新能力成了教改的核心。如何培养小学生的创新能力需要小学语文教师不断探索。就小学语文教学中如何培养学生的创新能力提出了一些要点和建议,希望对读者或其他教育工作者有些启发,为小学语文教学中创新能力的培养做一些贡献。

    小学语文教学学生创新能力

    小学数学有效教学实施策略之我见

    钱露
    84-84,85页
    查看更多>>摘要:小学数学教学的高效实施,是小学数学教学改革的重要目标,因此,在小学数学教学中探寻有效的课堂教学策略,对推进小学数学的实施具有重要的现实意义。

    小学数学有效实施策略

    小学数学作业的创新与探究

    祁晓睿
    84-84页

    培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习效率

    王作华
    85-85页
    查看更多>>摘要:在素质教育不断叫响的今天,小学生要想学好知识,就应该自觉养成一些学习的良好习惯。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于学生自学能力的培养。认真抓好学生良好的学习习惯的培养,最终才能培养出大批具有良好素养的人才。

    学习习惯培养提高学习效率

    如何打造小学数学的活力课堂

    罗翠
    85-85页
    查看更多>>摘要:在构建成功课堂的过程中,教师要充分重视小学生在课堂上的主体地位,激发小学生的学习热情。让学生真正参与到教师组织的教学活动中来,才能真正发挥学生的作用,使学生真正在课堂上学到知识。重点介绍如何了打造小学数学的活力课堂。

    小学数学活力课堂教学效率

    培养学生读书习惯

    王玉飞
    86-86页

    提高数学课堂教学有效性的策略

    黄金玉
    86-86页
    查看更多>>摘要:课堂教学是教师开展教学活动的主要阵地,是学生获取知识的主要渠道,提高课堂教学的有效性是每个教师不懈追求的目的。教师一贯提倡课堂教学向40分钟要质量,但要最大限度地提高教学效率,关键在于优化课堂教学结构,在数学教学中,若能运用恰当的教学方法调动学生学习的主动性、积极性,从而用更少的时间,获取更大的效益,必然会提高课堂教学效率。

    优化课堂教学质量教学效率

    合作学习在语文课堂中的应用

    单晓波
    86-86页