期刊,新课程·小学 2015年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

小学中段语文读赏式教学方法研究

程启

144-144,145页

查看更多>>摘要：对于现阶段小学中段开展的语文读赏式的教学方法，结合多年的教育工作经验，进行了研究讨论，仅供参考。

关键词：

小学中段语文读赏式教学

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探究性教学模式在小学语文教学中的运用

赵洪彦

144-144页

查看更多>>摘要：探究性教学模式突出学生的主体性，是符合现代教育理念的先进教学模式。通过对探究性教学模式在小学语文教学中的运用进行探究，旨在提出有效的措施推动小学语文教学改革。

关键词：

探究性教学小学语文课堂教学

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指导小学生习作八个一点儿

付建朱小英

144-144,145页

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关于小学语文低年级写话教学的研究

冯凯

144-144页

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让孩子在快乐中学习数学

钮洪标

145-145页

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论差异化教学法在小学语文教学中的运用

吉君丽

145-145页

查看更多>>摘要：由于学生成长环境不同、个性不一，智力水平、接受能力也因人而异，所以差异化教学在语文教学中发挥的作用不可小觑。因材施教的思想在近来的教学实践中一直被强调，在班级授课的教学模式下，教师更应该注重学生的个体能动性，针对学生相异的学习基础采取适宜的教学方法，帮助他们更好地学习和成长。主要从三个方面来讨论差异化教学法在小学语文课堂教学中的具体运用。

关键词：

小学语文差异化教学法教学

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激情写作--浅析兴趣教学在小学语文作文教学中的应用

刘本先

146-146页

查看更多>>摘要：语文教学是中国学校教学中的重要组成部分，语文教学促进学生素养的养成，在小学语文教学中，作文教学是语文教学中的重点也是难点。写作能力是学生语文学习能力的综合表现，对小学生进行的作文教学，可以培养学生的语文素养，同时锻炼小学生情感、意见等表达能力。小学生的想象力丰富，对周围的事情充满好奇心，在小学语文作文教学中，从学生自身的特点出发，激发学生的好奇心，培养学生的写作兴趣，使其可以激情写作。针对兴趣教学在小学语文作文教学中的应用以及相关的内容进行分析研究。

关键词：

小学生语文作文教学兴趣教学

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关于学习小学低年级语文对话体课文的作用分析

邹佳雾

146-146,147页

查看更多>>摘要：现如今，对话体课文在小学低年级语文课本中所占据的比重愈来愈大，随之衍生出了一种名为“对话教学”的教学手段，并在小学低年级语文教学中产生了十分可观的效用。结合小学低年级语文课本中的对话体课文实例，重点分析学习小学低年级语文对话体课文的具体作用。

关键词：

小学语文小学低年级对话体课文具体作用

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我看小班化教学中师生关系的建立

谢春宝

146-146页

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多措并举促小学美术快乐教学

李枫

147-147页

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