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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    营造和谐氛围,实现教学双赢

    陆红玉
    200-200,201页
    查看更多>>摘要:毕业班学生的心理特点要求教师必须在班级建设中创建和谐的师生关系,探讨了如何着眼人本,开拓和谐的源泉,实现和谐师生关系的建立,并强调了赏识教育和宽容教育的重要性。

    毕业班管理和谐师生关系

    激励性语言让小学语文课堂更精彩

    杨丽英
    201-201页

    数学方法在小学数学教学中的应用探讨

    苏孟惠
    201-201页
    查看更多>>摘要:在新课标出台的今天,将数学方法融入小学数学教学活动中,对于小学数学教学成效的提高以及学生数学理解能力的提高有着重要的意义。引导学生用数学方法去分析、理解、解决问题,有利于小学生数学思维能力的完善。

    数学方法小学数学融入应用

    如何培养学生学习英语的兴趣

    霍秀玲
    202-202页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师,学生要想学好英语,必须对这一学科产生浓厚的兴趣,这样学生才有信心,有动力,有欲望学好英语。

    英语兴趣培养策略

    小学生数学自主学习能力培养的探索

    贾秀林
    202-202页
    查看更多>>摘要:在小学数学教学活动中,教给学生自主学习的方法,充分激发小学生自主学习兴趣是提高课堂教学效率的有效途径。

    自主学习学习兴趣提高效率

    激发写字兴趣,让孩子爱上写字

    冯占红
    202-202页

    音乐课堂因创造而美丽

    金祎瓯
    203-203页
    查看更多>>摘要:社会的发展需要创新型的人才,音乐作为一门最富有创造力的艺术,对发掘人类自身的创造性思维潜力有着重要的作用。立足于音乐课堂教学,从创设情景、激发兴趣;学会聆听、丰富情感;鼓励创造、启发想象;挖掘潜能、尊重个性等几点出发,结合教学经验,探讨如何在音乐课堂中激发学生的创造性思维,提高音乐的审美能力并丰富情感体验。

    音乐创造力教学情景个性

    老师,我不会

    王红
    203-203页

    浅谈教师备课的问题

    贾贵君
    203-203页

    小学教学中培养学生学习数学的兴趣

    苏银刚
    204-204页
    查看更多>>摘要:小学是学生接触正规教育的阶段,小学是基础教育的重要组成部分。随着现代科技的发展,数学在日常生活、学习中发挥着不可替代的作用。而在小学的教育过程中,数学这门基础且重要的学科更是不容忽视的。因为它不仅广泛应用于日常生活,还能为初中的学习打下基础,学好小学数学是每个学生应该做的事。但是,由于一些学生对数学没有兴趣,导致他们不乐意学习数学,数学成绩不理想。所以,如何在小学教学中培养学生学习数学的兴趣是一项很重要的课题。就是探究如何改进教学方式,使教师能够更好地培养小学生学习数学的兴趣。

    小学数学培养学习兴趣