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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    如何在小学数学教学中培养学生的空间思维能力

    陈雪梅
    252页
    查看更多>>摘要：素质教育的最终目标是培养出一批具有独立思维、有着较高学习能力水平、具有创新能力的学生.数学学科作为最基本的学科之一,必须要锻炼小学生的思维能力.因此,新课改下的小学数学课堂应该将培养学生的思维能力当做一个主要的教学方向,而空间思维能力是数学思维能力的一个重要组成部分,对于发展学生的空间观念,提高他们的想象能力十分有益.

    空间思维能力生活实例利用模型

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    让小组合作学习依"标"而行

    陈泓宇方英
    252,254页
    查看更多>>摘要：教师目标意识的淡漠,导致了学生的学习游离于目标之外,小组合作学习成为一种形式.通过大量课堂实践,现以《火烧云》一课为例,从拟定学习要求、组织学生讨论、相机指导交流、及时总结学法、检验迁移效果几个方面谈怎样围绕目标,做好小组合作学习的组织者和引导者,让小组合作学习依"标"而行,把小组合作学习做牢、落实,真正达成目标.

    小组合作学习目标达成集体交流

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    立足文本,启智修德——构建高效阅读课堂教学的几点心得

    谢洁萍
    253-254页
    查看更多>>摘要：小学语文课程的基本理念就是全面提高学生的语文修养,学生通过阅读来实现各种能力的培养以及情感的熏陶.教师应立足文本,指导多元朗读,激趣感悟;精心研读,巧妙设计;授之以渔,培养能力;修身树德,陶冶情操.

    立足文本阅读教学语文素养

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    联系生活讲数学,激发兴趣爱数学——提高小学六年级数学教学质量的策略探究

    田国武
    253页
    查看更多>>摘要：数学与生活密不可分,数学教学回归生活是现在数学教学改革的一个趋势.教师可在遵循教学要求的前提下,设置一些与日常生活紧密相关的问题,使学生感到自己的周围处处有数学,从而萌生学好数学的思想,并且能用所学知识去解决实际问题,把学和用结合起来,达到提高学生应用能力的效果.

    小学数学教学质量策略

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    小学数学教学中如何培养学生的口算能力

    杨丽清
    254页
    查看更多>>摘要：口算在小学数学基础教学中具有重要的作用,口算是笔算、估算等的基础和前提,也是计算能力的重要组成部分.那么在新课改的背景下,就如何在小学数学中培养学生的口算能力进行分析探究.

    小学数学教学口算能力分析探究

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    小学数学教学中数学思维的培养和体现

    陈书桃
    255页
    查看更多>>摘要：小学阶段的数学教学是我国现代教学发展改革的重要工程之一.在小学教学改革的过程中,教师如何有效利用新课程教学改革的方式方法,提升学生在课堂学习中的效率,是当前的主要研究任务.在小学阶段的数学教学中,学生的数学思维是至关重要的,教师应该在日常教学过程中通过正确有效的方法培养学生的数学思维,只有这样才能不断提高小学数学的教学效率,让数学思维教学的价值有所体现.

    小学数学数学思维教学方式

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    激发学生兴趣,打造小学数学高效课堂

    李玲
    255,257页
    查看更多>>摘要：数学是一门比较抽象的学科,具有很强的逻辑性,小学生由于思维能力较弱,难免会对数学产生枯燥感.兴趣能够将小学生带入数学王国,对教师打造高效的数学课堂有着重要作用.那么,在数学课堂教学中,该如何激发学生的学习兴趣,是值得探索的问题.结合教学经验,谈谈激发学生学习兴趣的几点策略,以供各位同仁参考.

    小学数学激发兴趣高效课堂

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    数学课的精彩从何而来——在教学中如何把握动态生成资源

    何筱芸
    256-257页
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    简算,提升计算能力的加速道——略论小学生简算能力的提升策略

    陈元峰
    256页
    查看更多>>摘要：计算能力是学生学习数学的重要基础.因此,在小学数学教学过程中,教师要千方百计提升小学生的计算能力.简算,即运用一些简便方法进行计算,是提升学生数学计算能力的一条快车道.因为学生通过简算不仅能够提升计算的速度,而且能够提高计算的准确度.毋庸置疑,学生良好简算能力的形成需要教师在教学过程中悉心培养.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合小学数学教学实际,简略论述一些小学生简算能力的提升策略.

    小学生简算能力提升策略

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    责之大任之重——浅谈怎样在小学数学教学中培养学生的责任意识

    尹广霞
    257,259页
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