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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈数学课堂练习设计的有效性

    谢杏娥
    285页
    查看更多>>摘要：练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,一节课短短的40分钟,既要完成新授知识,又要及时进行练习巩固,需要从知识点的前后联系、课时的重难点、小学生的心理特点等方面精心设计数学课堂习题,严密组织课堂练习结构.

    练习设计学生特点

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    在小学数学课堂上如何做到有效评价

    彭新华
    286页
    查看更多>>摘要：评价是课堂教学过程中必不可少的一个重要部分,它不仅是对学生学习情况的一种测评,更是对学生学习动机的一种刺激.有效的评价不仅能改进学生的学习态度、方法和效果,提高学习能力,而且能够让学生在各个方面都得到最充分、最合理的教育和发展.

    小学数学教学评价语言形式

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    小学语文教学中的情感教育

    陈立波
    286,288页
    查看更多>>摘要：作为孩子整个小学阶段的基础学科和重点学科,语文不仅仅是帮助学生认字、造句,提高语言表达能力的工具,更是培养学生美好心灵和高尚情操的载体.随着国家新课程标准的不断深入推进,情感教育正作为一种重要的教学方法被广大教师认可并实施.

    小学语文情感教育教学方法

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    热情奠基智慧引航——学校德育工作漫谈

    黄晓微赵顺丹
    287-288页
    查看更多>>摘要：在社会经济迅猛发展,道德观念、价值取向趋于多元化的今天,少年儿童面临着更多的诱惑与挑战,学校德育工作的难度明显加大,这就要求基础教育战线的德育工作者在实践中不断创新,探索出一套适合学生实际和生活实际的行之有效的德育工作方法.从队伍建设、制度建设、课程建设、文化建设和信息化建设五个方面来阐述学校的德育工作.

    班主任课程文化

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    有效课堂评价生成课堂精彩

    周小凤
    287页
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    注重评价常态与多元促进学生全面发展

    田春雷
    288页
    查看更多>>摘要：生命安全教育应以课程目标和内容标准为依据,大胆探究评价策略,做到评价常态化与多元化.

    生命安全评价策略学生发展

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    德育渗透,让品社课堂洋溢生命的气息

    刘萍
    289页
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    如何管理好幼儿园

    臧亚娟
    289页
    查看更多>>摘要：幼儿园要想办好,管理好,硬件只是其中之一,最关键还是软件设施和文化底蕴,虽然在幼儿园管理中暂时还没有最好的管理方法,但是可以追求更好的管理方法.所以在幼儿园管理中硬件是必须的,但是软件才是最重要的部分.硬件是教育的金钱投入,软件则是幼儿教育的人才、智慧投入.当今的竞争就是人才的竞争,而幼儿园要想实现更好的管理,人才必不可少.

    幼儿园软件管理

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    做一名幸福的小学班主任——浅谈小学班主任工作方法

    方爱丽
    290页
    查看更多>>摘要：小学班主任工作是琐碎而又繁杂的,小学班主任工作是劳心而又费力的.然而,当看到每一位学生在"爱心"的关注下健康成长,在"耐心"的教导下长足进步以及在"开心"的鼓励下取得优异成绩之时,突然觉得:做一名小学班主任教师是无比幸福的.在理论联系实际的基础上,结合工作实际,浅显论述小学班主任工作的一些方法.

    小学班主任工作方法幸福

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    浅谈小学中年级品德与社会教学中学生道德情感的培养

    朱金花
    290页
    查看更多>>摘要：道德情感是一个抽象的概念,但是同时它于学生的成长中占据着重要的地位,是学生树立正确的人生观、价值观、世界观的根本所在.在小学中年级品德与社会教学中培养学生的道德情感可起到相辅相成的效果,既可以使得小学品德教学更加具有内涵,又可以使得学生更准确地把握道德情感.在此背景下,分别从创设情境、教师引导、道德实践三方面阐述了如何在小学品德社会教学中培养学生的道德情感,以期诸位同行借鉴参考.

    小学中年级品德与社会道德情感

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