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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    试析少先队活动的创新与发展

    杨轶倩
    65-65页
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    探讨如何借助音乐活动对幼儿音乐素质进行培养

    黄蓉
    65-65页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育是我国教育体系中重要的组成部分，是开启幼儿素质教育的有效途径。在幼儿园音乐教学过程中，通过有效的音乐活动，能够提高幼儿音乐素质，增强教学过程的趣味性。从音乐节奏感、音乐赏析以及教学内容与形式转变三个方面探讨了如何借助音乐活动培养幼儿音乐素质，供有关人员参考。

    音乐活动幼儿音乐素质培养

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    小学生创新作文批改方式自我浅析

    李妍妍
    66-66页
    查看更多>>摘要：学生作文教学一直困扰着每一位语文教师，尤其是学生的作文批改。作文批改能否创新呢？通过学生作文的批改调动学生作文写作的积极性，发展学生的能力，培养学生的水平，将学生的作文能力充分提高上去。

    小学生创新作文批改方式

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    试论小学音乐教学中的创新教育

    李金峰杨烨
    66-66页
    查看更多>>摘要：教育的宗旨是培养一个德、智、体、美全面发展的学生。音乐作为一门艺术性学科，会对学生的审美、认知观念等产生重要影响。现今的小学音乐教育面临着诸多问题，许多学校把音乐教学形式化，更甚的是许多小学音乐教师也不重视对学生的认真教学，这是十分错误的。面对小学音乐教育的冷化，教学工作者更要创新教学方式，把握教学命脉。

    小学音乐教学创新教学实践

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    小学语文创新教学初探

    朱艳
    66-66页
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    如何对学生进行创新学习培养

    彭万春
    66-66页
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    浅谈新课改形势下怎样上好小学语文课

    邹小丽
    67-67页
    查看更多>>摘要：踏着新课改步伐，小学语文课堂改革也进行得如火如荼，新课改形势下的语文课堂将会是另一番景象。从三个方面阐述了新课改形势下怎样上好小学语文课：建立平等民主的师生关系；采用自主探究的教学方式；运用现代化的教学手段。

    新课改小学语文师生关系自主探究

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    如何有效指导小学生进行语文课外阅读

    刘丽梅
    67-67页
    查看更多>>摘要：语文课外阅读是小学教育中极为重要的组成部分，小学语文教师如何有效指导小学生进行语文课外阅读，对小学生的学习与成长非常重要。小学语文教师在指导小学生课外阅读过程中，可以帮助学生选取课外读物、创造阅读环境来提高小学生的课外阅读能力。

    小学生课外阅读指导

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    怎样让小学生的作文『活』起来

    孙福铸
    67-67页
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    小学生运用英语兴趣方法浅析

    王丹何娜
    68-68页
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