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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    如何转化小学语文学困生

    刘佳馨
    215-215页
    查看更多>>摘要：学困生是让每个教师都感到心痛的问题，是每个阶段都会出现的问题，因为每个学生的知识水平都不同，因此，也一直困扰着小学语文教学。但是随着新课程的改革，学困生的转化工作有了进展，同时也显露出一些新的问题。结合小学语文学困生的现状进行了研究，并提出了一些解决办法，仅供参考。

    小学语文学困生现状分析

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    如何在低年级数学教学中培养学生良好的学习习惯

    童金凤
    216-216页
    查看更多>>摘要：小学低年级阶段是培养学生良好学习习惯的黄金时期，也是为学生健全发展打基础的阶段。也就是说，在小学数学教学过程中，教师不仅要教会学生基本的数学知识，为学生进一步的学习做好铺垫工作，还要培养学生良好的学习习惯，进而为学生健全地发展奠定坚实的基础。

    低年级数学良好习惯自主学习问题探究一题多解习题纠错

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    探讨小学教育的教学管理水平

    李淑莲
    216-216页
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    做好保育员管理工作提升幼儿园保教质量

    许金岚
    216-216,217页
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    小学教师师德师风建设策略浅谈

    张宏钰
    217-217页
    查看更多>>摘要：当今社会对于人才的渴望非常强烈，然而只有具备良好师德师风的教师才能教育出德才兼备的学生，所以教育质量的提升要先从教师的专业素质入手，新时期的小学教师不仅担负着传授知识的重任，同时，学生的道德修养形成也会受教师很大的影响，所以要不断提升小学教师的师德以及师风建设，打造文明高效的教师队伍。

    小学教师师德师风建设

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    浅谈小学体育课堂游戏特点

    李淑清
    217-217页
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    小学班主任自身素质浅析

    别淑红
    218-218页
    查看更多>>摘要：小学班主任是班级的领导，主宰着班级的一切，班主任自身的素质如何，直接关系到班级工作的效果。那么，小学班主任应该具备哪些素质呢？

    小学班主任素质

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    做一个有魅力的教师--读《教育魅力》有感

    叶艾艾
    218-218页
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    那一抹新绿

    闫会
    218-218页
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    有德、有梦、有为，就有未来

    张淑霞
    218-218页
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