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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    微课堂,大精彩——小学数学课堂教学中践行"微课堂"的思考

    马大强
    125页
    查看更多>>摘要：新时期的科技发展衍生出很多新型的课堂教学手段,其中"微课堂"的教学模式就是最重要的一个.现在"微课堂"的教学模式已经走进小学数学课堂教学中,在简化小学数学课堂教学模式、提升数学课堂教学效率等方面发挥着非常重要的作用.所以,小学生数学新课改指导数学教师要充分利用"微课堂"教学的优势,使小学数学课堂的展现模式更加生动有趣,从而发挥"微课堂"教学的"大精彩".

    小学数学微课堂教学分析

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    小学数学教学方式管窥

    沈辉
    126页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的发展,传统的教学模式已经不能很好适应教育的需求,在现代化教学中,对于小学数学的教学方式改革也是小学教学的一个重点,在不断深入改革教学中,逐步突破了教学重难点,打破了传统的小学教学体系,为小学数学教学带来了新的教学方式和方法.

    小学数学教学方式新课标改革信息化

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    网络环境下小学英语教学策略的探究

    王冬碧
    126页
    查看更多>>摘要：当今社会发展迅速,随着科技日新月异的变化,互联网信息技术已经融入日常生活中.在学校教育中,互联网的引入将会大大提高学校的整体教学质量,对学生的综合素质发展起到一个良好的促进作用.网络教学是一把双刃剑,如何利用好网络为小学英语学习服务就显得尤为重要了.

    网络技术应用小学英语教学教学方法

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    浅谈对小学英语微课教学的认识

    张晓萍高春梅
    127页
    查看更多>>摘要：从微课的概念、概念解释、发展历史出发,对微课的相关知识做了介绍.通过查阅相关文献,就小学英语教学中微课运用现状做了分析,并对小学英语微课教学的意义做了论述和总结.最后,就微课运用过程中应注意的问题提出了建议.

    微课小学英语意义建议

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    网络学习空间下小学数学智慧课堂的教学策略

    姚帮平
    127页
    查看更多>>摘要：近年来智慧课堂越来越多被提及,各位中小学教师也开始研究智慧课堂的运用,今天就网络学习空间下小学数学智慧课堂的教学来进行探讨,希望能够对各位教师有所帮助.

    小学数学智慧课堂网络空间

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    小学数学微课教学"三用"策略

    袁幸玲
    128页
    查看更多>>摘要：微课以微视频为核心,资源构成多样,学习情景真实,具有主题突出、针对性强、交互性强的特点.在小学数学教学实践中,巧妙运用微课辅助教学,可以实现:精彩课堂导入,充分调动学生的学习热情;高效突破教学难点,提高教学的效率;激励学生自主学习.因此,把"微课"引入课堂,使得课堂教学更加精彩、灵动、高效.

    微课课堂教学教学效率

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    漫谈信息技术与小学数学教学的有效整合

    廖建波
    128页
    查看更多>>摘要：信息技术的快速发展是新课程改革背景下的一大优势,将信息技术手段与小学数学课程相整合,可以有效提高数学课堂的教学成效.如何将信息技术手段科学恰当地应用到小学数学教学中,这是每一位数学教师目前要探讨的主要话题.主要阐述信息技术与小学数学整合的意义,并提出相应的整合策略.

    信息技术小学数学数学教学有效整合

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    程序设计在儿童计算思维的作用

    向定旭
    129页
    查看更多>>摘要：在数字时代的今天,计算思维与理论思维、实验思维一起构成了科技创新的三大支柱领域,它们也是人人都需要掌握的技能之一,那么程序设计在儿童领域的计算思维中起到了怎样的作用呢?这是需要重点讨论的问题.

    程序设计儿童计算思维作用

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    利用多媒体技术开展小学数学探究式教学

    周忠和
    129页
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    善用信息技术提升小学数学课堂效率

    潘红华
    130页
    查看更多>>摘要：为了让小学生能够学好小学数学,提高小学数学的课堂效率是十分必要的.而且,学生听课效率会直接影响数学的学习.在课堂中如果学生的听课效率高,就会使学生学习好数学.相反,在课堂中如果学生的听课效率低,可能导致数学成绩差.为了提高小学数学课堂效率,善用信息技术,进行分析并提出建议.

    信息技术小学数学课堂效率

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